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《三角形的特性》导学案 使用说明:认真阅读课本60-61页内容,阅读时可以划一划,圈一圈,把重要的划出来,把不理解的圈出来,然后完成下面的练习与思考。三角形的特征1、三角形有几条边?几个角?几个顶点?请标出这个三角形各部分的名称。 2、阅读课本60页:课本是怎样概括三角形的定义的,请用红笔在书上画出

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快乐的小鸭精品学案

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快乐的小鸭精品学案

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《三角形的特性》导学案

使用说明:认真阅读课本60-61页内容,阅读时可以划一划,圈一圈,把重要的划出来,把不理解的圈出来,然后完成下面的练习与思考。

三角形的特征

1、三角形有几条边?几个角?几个顶点?请标出这个三角形各部分的名称。

2、阅读课本60页:课本是怎样概括三角形的定义的,请用红笔在书上画出你认为三角形的定义中最重要的字词,用自己喜欢的方式读一读。

【合作探究】判断下面的图形是不是三角形,为什么?

3、请用字母表示下面的三角形

( )

(1)、这个三角形可以表示成: (2)、你能分别说出每条边、顶点、角对应的名称吗?

( ) ( )

4仔细阅读课本上三角形的高和底的定义并圈出重点字词,想想怎样给三角形作高?

画出底边对应的高?

5、三角形一共可以画几条高?

请你把它作出来

6这样的三角形又可以画几条高呢,请分别把它作出来。

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