资料摘要

小数应用——水、电、天然气的费用——浦东新区惠南小学张林红一、教学目标:1.(课前预习)了解水、电、天然气账单上的内容。2.理解生活中常见的数量关系式,运用小数运算解决水、电、天然气账单上的费用的计算问题。3.增强运用数学的意识,体会数学的价值。4. 通过学生的课前预习,使学生的自学能力和总结归纳的

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:小数的应用
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
142
下载次数
0
更新时间
2018-04-24 10:19:00
来源学校
学校:上海市浦东新区惠南小学

小数的应用教学设计内容推荐

未知
2018-04-24 10:19:00
142
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

小数的应用教学设计内容推荐

未知

摘要:暂无摘要

关键词:小数的应用教学设计内容推荐

正文

小数应用——水、电、天然气的费用

——浦东新区惠南小学张林红

一、教学目标:

1.(课前预习)了解水、电、天然气账单上的内容。

2.理解生活中常见的数量关系式,运用小数运算解决水、电、天然气账单上的费用的计算问题。

3.增强运用数学的意识,体会数学的价值。

4. 通过学生的课前预习,使学生的自学能力和总结归纳的能力得到提高。

5.通过家庭用电的调查与分析,进行节约用电的能源教育。

二、教学重点及难点:

培养获取信息,处理信息的能力,理解生活中常见的数量关系式。

三、教学用具准备:练习纸,多媒体课件

四、教学过程:

一、复习旧知:

(一)直接写出得数:

2.7+3.5= 7.1-4.6= 0.48÷2= 7.8+5.4=

0.6×4= 13.4×2= 25.4-14.2= 9.6÷3.2=

(二)情景导入

1、出示三幅图,揭示课题:水、电、天然气的应用

2、出示3张收费单

二、探究新知

(一)电费

1、出示抄表员图片。(原来没有动迁时,我见过这样抄电表的)

(1)出示电费单,了解分时电表(预习检测,学生介绍)

尝试:出示表格,看懂了吗?用电量怎么求?

展示:算式10345-10175=170(千瓦时)

数量关系(本月抄见数-上月抄见数=用电量)

算出金额:170×0.617=104.89(元)

为什么有两行数据?为什么有两个单价呢?(峰时,谷时)

2、出示:小知识:——分时电表

根据不同的时间段,采用不同的电价。

峰时:每天早上6点到晚上10点的电费按每千瓦时0.617元计算。

谷时:每天晚上10点到第二天早上6点的电费按每千瓦时0.307元计算。

原来装了分时电表电费是由两部分组成的。

3、返回电费单,完成学习单:

上月抄见数

8048 2127

本月电费 本月抄见数用电量

(千瓦时)

130

40

?

单价

(元)

0.617

0.307

金额(元)

? ? 8178

2167

(元)

(1).峰时电费:他家用了()度电,金额()元。

谷时电费:他家用了()度电,金额()元。

(2).本月电费()元。

(3).小亚家安装了分时电表后,节约了()元

展开讨论:104.89-92.49=12.4(元)

或(0.617-0.307)×40=12.4(元)

因为安装了分时电表,晚上的用电节约了。只要计算晚上的差额部分就行了。

反馈总结:

看来装分时电表是有好处的。(安装分时电表后晚上的用电单价比白天的用电便宜,这样既节省家里的电费开支,也是政府鼓励人们在晚上用电,避开用电高峰。)

(二)水费

1、出示小亚家的水费账单(预习检测,学生介绍)

(1)用水量怎么求?

(2)、水费单分为:供水费和污水处理费;供水费和污水处理费的总价就是共要缴的水费。

(3)展开讨论:水费怎么算的:用水量×单价(每立方米价钱)=水费

那污水处理费怎么算?

2、介绍小知识

污水处理费:居民洗澡、洗衣服等所排出去的污水需要政府集中处理,所以向每个家庭收取相关的费用。

污水处理费的计算方式:用水量先×0.9,因为默认用水量的90%是被排出去的,10%被人体吸收,然后再×污水处理费的征收标准。

3、返回水费单,完成学习单:

(1)供水量()立方米,单价()元,供水费用()元。

(2)污水处理费用()元。

(3)小亚家本月共付水费()元。

反馈总结:再次验证。其实自来水公司就是这样得到污水处理量的。

小朋友,我国的水资源虽然很丰富但从人均占有量来说,我们却是世界上的贫水国家之一,所以我们要倡导大家节约每滴水。

(三)天然气

看天然气账单并计算

(1)尝试练习

(2)出示电费、水费、天然气三张单子,算出小亚家这次总共要缴多少元水、电、天然气费?

92.49+75.9+120=288.39≈288.4(元)

(3)、返回到天然气账单:

介绍小知识:

阶梯式天然气价:就是根据用户使用天然气的数量不同,以不同的价格来算天然气费,用得越多,花钱越多,使得用户能自觉地节约天然气。

(4)、尝试计算阶梯式天然气价格:

(四)、2013年8月1日起,上海市居民用水实施阶梯水价:

说说这张水费单上的金额是怎么算的?

(五)2013年起: 上海市居民阶梯电价按照年度电量为单位实施,分档电量和电价水平见下表: 1、出示表格

2、说说这张电费单上的金额是怎么算的?

三、总结:通过今天这节课的学习,你学到了什么?揭示课题 1、出示水资源分区图(4幅图) 2、节能环保

3、其实除了水、电、天然气,生活中还有很多地方都用到小数的运算,出示四幅图 四、拓展应用: 1、选择

上海市出租车费的结算方法是:

3

千米起步费14.00元,超出3千米的路程按每千米2.50元来收费。算一算,如果行程5千米,应该付多少车费?(不算等候时间)

A、5 ×2.5 B、14+5×2.5 C、14+3×2.5 D、14+(5-3)×2.5

2、张老师家的汽车平均油耗是每100公里耗油8升,按一星期大约开220公里来计算,这辆车一个月(4个星期)耗油多少升?

前一段时间,汽油又涨价了,原来93号汽油每升6.3元,现在每升6.75元,那张老师家一个月大约要多支出多少钱?

3、出示三张表格,帮妈妈算算,选哪种套餐便宜?

表三:

板书:

小数应用

——水、电、天然气的费用峰时电费

电费用电量×单价=电费金额

谷时电费

供水费用

水费用水量×单价=水费金额

污水处理费用

天然气费消费量×单价=用气金额

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-24 10:19:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 142
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_8337

来自:学校:上海市浦东新区惠南小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:小数的应用教学设计内容推荐是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《小数的应用》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。