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比较数的大小教学内容:比较数的大小苏教版一(下)第37-38页教学目标:1、经历比较100以内数的大小的过程,掌握比较100以内数的大小的方法。2、进一步体验数学与日常生活的密切联系。培养知识迁移和抽象概括的能力。教学重、难点:组织学生讲自己是怎样比、怎样想的,把生活经验上升为数学认识并清楚地表述自
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比较数的大小名师教学设计1
未知
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关键词：比较数的大小名师教学设计1
正文
比较数的大小
教学内容:
比较数的大小苏教版一(下)第37-38页
教学目标:
1、经历比较100以内数的大小的过程,掌握比较100以内数的大小的方法。
2、进一步体验数学与日常生活的密切联系。培养知识迁移和抽象概括的能力。
教学重、难点:
组织学生讲自己是怎样比、怎样想的,把生活经验上升为数学认识并清楚地表述自己的想法。
教学准备:
挂图。
第 1 页，共 1 页
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