第一节 岩石圈与地表形态教案和课堂实录

第二单元

从地球圈层看地理环境

第一节 岩石圈与地表形态

【教学目标】

知识与技能 1．了解地球的圈层结构，认识自然环境的组成

2．了解地球内部的圈层结构，认识岩石圈的范围、结构，掌握地壳的组成

3．岩石圈的组成物质及物质循环；

4．褶皱、断层与地貌的关系，研究地质构造对人类生产和生活的影响；

5．外力作用的主要表现形式及形成的主要地貌类型。

过程与方法

1．运用课本插图和多媒体演示说明地球的圈层结构，岩石圈的位置、范围、结构阅读“地壳内部物质循环示意图”同时能绘制简单示意图说明地壳物质的循环过程。

2．让学生自己动手绘制褶皱、断层、向斜、背斜等地质构造简图，培养准确判断地质构造的能力。

情感态度价值观

1. 通过三大岩石的转化和地壳物质循环知识的学习，使学生树立物质的运动性的辩证唯物主义思想观念，认识世界万物是相互联系的，是发展变化的；

2．通过对地质构造意义的学习和人类活动对地表形态的影响，树立正确的人地观，提高科学素养。

【教学重点】

1．三大岩石的分类，地壳内三大类岩石的相互转化

2．地质构造与构造地貌；外力作用与地貌

3．地质构造的判别及在生产、生活中的应用

【教学难点】地貌的变化及其成因

地质构造与构造地貌的判断

【教具使用】投影片与教学案

【教学方法】

1．问题引导法、讨论法、指导学生自学法。

2．地理读图启发式教学法矿物标本，各类岩石标本

【课时安排】3课时

【板书】

一、地球内部圈层和岩石圈的结构

二、岩石圈的组成与物质循环

1、岩浆岩

沉积岩

变质岩

2、地壳物质循环

三、内外力作用与地表形态变化

1、内力作用的“足迹”

2、板块构造学说

3、外力作用的表现

提问：花岗岩和玄武岩有什么不同？为什么玄武岩形成许多气孔？

（花岗岩和玄武岩的形成不同，另外花岗岩质地紧密，而玄武岩有许多气孔，因为喷出地表的岩浆冷却速度快，岩浆中的气体逸出，留下气孔。）

2、沉积岩

裸露在地表的岩浆岩在风吹、雨打、日晒及生物作用下逐渐成为砾石、沙子和泥土。这些碎屑物质被风、流水等搬运后沉积下来，经过固结成岩作用形成了沉积岩。水中不溶物质沉淀后也会形成沉

积岩。

裸露岩石

风、流水、冰川、海浪

外力侵蚀、搬运、堆积、固结

沉积岩

一层一层的沉积(层理结构) 特点

常含有化石

常见的沉积岩：砾岩、砂岩、页岩、石灰岩

3、变质岩

地壳中原有岩石，在高温高压作用下，矿物成分和结构发生不同程度的改变而形成变质岩

岩浆活动、高温高压

已成岩石

变质岩

变质作用

（矿物成分和结构改变）

石灰岩

举例

页岩

大理岩板岩

各种岩石在地下深处发生重熔，又形成了岩浆。如此周而复始就形成了一个完整的岩石圈物质循环过程。所以，虽然地球已经有46亿年历史了，但却只能找到2亿年的岩石！

地壳物质循环示意图

外力作用

沉积岩

外力作用

变质岩

高变质作用

温融化

高温熔化

变质作用

高温熔化

岩浆岩

岩浆

冷却凝固

【课堂小结】岩石圈的物质循环是自然界重要的物质循环。在这个循环过程中，形成了地球上丰富的矿产资源；改变了地表的形态，塑造出了千姿百态的自然景观；实现了地区之间，圈层之间的物质交换和能量传输，从而改变了地表的环境。

【布置作业】

【教后记】

本学期总第 课时 月 日执教

第二课时

【引入新课】为什么在喜马拉雅山脉中的岩层中发现了鱼、海螺、海藻等海洋生物的化石？

说明地球表面的形态在不断地变化。

【新课讲授】

三、内外力作用与地表形态变化

内力作用和外力作用不断地改变着地表形态，形成千姿百态，丰富多彩的地貌景观。

阅读课文，填下表：

分类

能量来源

表现形式

对地表形态的影响

地球内部地壳运动、岩浆形成高山和盆地，使地表变得高低内力作用

（热能）

活动、变质作用

起伏。

地球外部破坏、搬运、堆削低高山，填平洼地，使地表趋于外力作用

(太阳能) 积

平坦。

思考：

1．两千万年以来，珠穆朗玛峰地区抬升了大约两万米，可是珠穆朗玛峰的海拔只有8848.13米，这是什么原因呢？

（地壳在受到内力作用抬升的同时，还受到外力作用的影响。）

2．黄河每年将16亿吨左右的泥沙输往下游

，其中大部分注入渤海，有人计算过，用2000多年时间即可填满渤海。但是事实是，长期以来渤海的形状基本未变，这又是为什么呢？

（这是由于外力作用—黄河泥沙堆积和内力作用—渤海地区的地壳不断下沉共同作用的结果。）

小结：由此我们可以看出，地壳及其表面形态的变化是内、外力共同作用的结果，而且内力起主导作用。

◆

内力作用的“足迹”

地壳运动引起的岩层永久性变形、变位，称为地质构造。俗话说得好，“人过留名，雁过留声”，既然地壳处在不断运动之中，那么必然会在地壳的岩层中留下一些痕迹。请大家看一幅图片。这种图片我们在野外曾经见到过，这些都是地壳运动的“足迹”。

展示褶皱和断层示意图。阅读课文，填下表，理解内力作用对地形的影响及研究地质构造的意义。

地质

成因

构造形态

对地形的影响

实践意义

构造

一般背斜成

山 ，

向斜成 谷 。

找油、气资源选择

岩层受到地壳运动产背斜构造；

背斜向上拱起，

褶皱

生的强大挤压力后

倒置地形是：

向斜向下弯曲

发生的弯曲变形。

背斜成

谷 ，

找地下水选择

向斜

构造

向斜成

山

地壳运动产生的强大压力或张力，使岩层发生断裂，并沿

断裂面

发生明显

错动、位移

。

上升的岩块，常成为块状山地或高地，

下沉的岩块，则常形成谷地或低地

断层

有上升的岩块和下沉的岩块

隧道、水库选址

避开

断层

备注1：褶皱是由于地壳运动产生的强大挤压力，而断层是由于地壳运动产生的强大挤压力或张力。

备注2：断裂和断层的区别

备注3：倒置地形的原因是背斜顶部因受张力作用，岩性较疏松，容易被侵蚀成谷地。而向斜槽部受到挤压，物质坚实不易被侵蚀，反而成为山岭。

备注4：褶皱隆起常常形成山脉，如喜马拉雅山、阿尔卑斯山、科迪勒拉山系等，

大的断层常形成裂谷或陡崖，如东非大裂谷、华山北坡大断崖等。

断层上升的岩块，常成为块状山地或高地，如华山、庐山、泰山等，

断层下沉的岩块，则常形成谷地或低地，如我国陕西的渭河平原、山西的汾河谷地。

在断层构造地带，由于岩石破碎，易受风化侵蚀，常常发育成沟谷、河流。

备注5：判断背斜、向斜的方法是观察岩层而非地表形态，岩层向上拱起为背斜，岩层向下弯曲为向斜，这里所说的岩层是指连续的岩层。

备注6：地壳及其表面形态是在不断变化的，它是内、外力作用共同作用的结果，并且内力起主导作用。

◆板块构造学说

分为六大板块

板块学说内涵 板块内部稳定，交界处活跃

板块张裂的地貌：海岭（大洋中脊）、裂谷

板块碰撞的地貌 大洋板块与大陆板块碰撞：海沟、岛弧、

海岸山脉

大陆板块相碰撞：高大的山脉

【课堂小结】地质构造是地壳运动的结果，是地壳运动引起的岩层的变形变位，其基本形态分为褶皱和断层，而褶皱又分为背斜和向斜，不要把地质构造与地表形态混为一谈。板块构造学说是比较流行的理论，也是高考中常涉及的内容，需要学会运用此学说解释常见的地理现象。

【课堂练习】读下图，回答问题。

6．读下图，回答下列问题。

（1）图中A、B、C、D、E五处，属背斜的是＿＿＿＿＿＿。

（2）从地形上看，C处是＿＿＿＿＿＿，形成原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）泰山的成因与图中＿＿＿＿处一致；地震多发地带位于图中＿＿＿处。

（4）图中五个部位不宜建地下隧道的是＿＿＿＿＿＿，

【布置作业】

【教后记】

本学期总第 课时 月 日执教

第三课时

【引入新课】地壳及其表面形态的变化是内、外力共同作用的结果，而且内力起主导作用。

内力作用为地表形态的形成提供了“粗毛坯”，外力作用就像一位雕塑师，不断地对“粗毛坯”进行塑造成。那么，外力是如何塑造地表形态的呢？

【新课讲授】

◆外力作用的表现

阅读课本第一自然段，提问：

1. 说出几种主要的外力（流水、风、冰川、海浪、重力、阳光等）

2. 说出外力作用的主要表现形式（风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩）

过渡：各种外力都是一把刻刀不断雕塑着地表，其中最锋利的是流水作用和风力作用。

阅读流水作用与风力作用部分的图文，完成下表：

外力

风力

侵蚀地形

风蚀洼地

风蚀蘑菇

风蚀城堡

黄土沟壑

河床加宽加深

喀斯特地形

沉积地形

主要分布地区

沙丘、沙漠、黄土沉积

干旱、半干旱地区

冲积扇、冲积平原、

三角洲

石钟乳、石笋、石柱

流水

湿润、半湿润地区

提问：

1.

冲积扇、冲积平原、三角洲的位置有何不同？

（冲积扇是河流出山口处的扇形堆积体，在干旱、半干旱地区发育最好，由暴发性洪流形成，在一些山间盆地区尤为突出。冲积平原是河流从上游代理的大量泥沙，到下游后因流速不足使泥沙沉积形成的。三角洲是河流流入海洋或湖泊时，因流速减低，所携带泥沙大量沉积，逐渐发展成的冲积平原。三角洲又称河口平原，）

2、

沙丘的迎风坡和背风坡的坡度有何不同？

（迎风坡坡度缓，背风坡坡度陡

）

3、

黄土高原和黄土高原地区千沟万壑现象的形成有何不同？

（黄土高原是风力搬运堆积的结果，黄土高原地区千沟万壑现象是流水侵蚀的结果）

4、

如果在沉积地貌处做一个剖面，剖面上会出现什么现象，试解释其原因？

（由下至上剖面沉积物质的颗粒由大到小）

5、

除了流水作用与风力作用外，还有哪些外力对地貌产生着巨大影响？它们作用下的地貌会是怎样的呢？阅读P36知识窗，了解冰川、海浪侵蚀形成的地貌类型及分布位置。

（冰川侵蚀地貌：U形谷、刃脊、冰斗、角峰，

海浪侵蚀地貌：海蚀崖、海蚀穴、海蚀平台、海蚀柱、海蚀拱桥）

6、人类活动与地表形态有何关系？试举例说明。

【课堂小结】本节我们学习了地球内部的圈层结构、岩石圈的结构、岩石圈的物质组成及循环、地质构造与地貌；地质构造的实际意义；外力作用形成的不同地貌。重点掌握岩石圈物质循环；地质构造与地貌；流水与风力作用形成的不同地貌。

【课堂练习】

1、关于地壳物质循环的叙述，错误的是

（ A ）

A、各类岩石都能形成岩浆岩 B、各类岩石都能形成沉积岩

C、各类岩石都能形成变质岩 D、各类岩石都能形成新的岩浆

2、在一定温度和压力作用下，原有成分发生改变，由此而形成的岩石（ C ）

A、石灰岩、玄武岩 B、页岩、石灰岩

C、大理岩、板岩 D、砂岩、花岗岩

3、造成“背斜成谷，向斜成山”的主要作用是（ C ）

A、内力作用 B、变质作用 C、侵蚀作用 D、沉积作用

4、图中数字代表外力作用的风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩作用，下列组合排序正确的是（ B ）

A、①②③④⑤ B、②③④⑤① C、③④⑤①② D、④⑤①②③

5、形成太湖平原的主要外力作用是（ D ）

A、① B、② C、④ D、⑤

6、读某地址剖面示意图，回答下列问题

（1）写出字母表示的褶皱类型：A B ，A顶部缺失的原因是 。

（2）褶皱构造上的覆盖岩层是 形成的。这个地方的地壳运动状况是 。

受过的外力作用有： （3）如果要寻找油气，应在 中找，要寻找地下水，应在 中找。

（4）如果要修一条东西向的地下隧道，应在A还是B？ 。

原因是： 7、读图回答：

（1）河流两岸的峭壁是河流

作用的结 果，按力的来源属

作用。

（2）河流将从山上冲下的泥沙带到中下游平坦低 洼的地区，营造出

和 貌，此作用过程叫

。

（3）图示河段蕴藏着丰富的

供开发利用。

（4）此河段地区存在的环境问题是 【布置作业】

【教后记】

资源可

图3-2-3

地

，应采取的首要治理措施是

。