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第19课社会生活的变迁【学习目标】1.了解改革开放以来人们衣、食、住、用等日常生活的变化2.了解新中国成立后交通、通信的发展状况【重点难点】1.重点:日常生活的变化2.难点:社会生活变迁的原因【教学过程】新课导入:展示图片(多媒体课件),引导学生发现过去和现在生活中的变化新课讲授:一、日常生活的变化
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第19课 社会生活的变迁教案教学设计导入设计
未知
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关键词:第19课 社会生活的变迁教案教学设计导入设计
正文
第19课
社会生活的变迁
【学习目标】
1.了解改革开放以来人们衣、食、住、用等日常生活的变化
2.了解新中国成立后交通、通信的发展状况
【重点难点】
1.重点:日常生活的变化
2.难点:社会生活变迁的原因
【教学过程】
新课导入:
展示图片(多媒体课件),引导学生发现过去和现在生活中的变化
新课讲授:
一、日常生活的变化
1.阅读课文,让学生找出社会生活变迁的几个阶段。
概括:①.新中国成立前,物价飞涨,民生凋敝。②.新中国成立后,人民当家做主,经济恢复,物价稳定,人民生活发生了根本变化,生活水平不断提高。③.改革开放以来,人民生活明显改善。
2.日常生活变化表现:通过一系列图片的对比,总结出衣食住行用各个方面的变化情况
(1)衣:人们的衣着变得丰富多彩起来,服饰已经不仅仅是御寒的工具,更是人们显示风度、展示个性的方式。
学生思考:衣着变化的原因?(经济的快速发展和思想观念的解放)
(2)食:十几亿人口的吃饭问题基本上得到了解决,人们不但能“吃饱”,而且还要“吃好”,讲究营养均衡、粗细搭配,绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心。
(3)住:改革开放后,人均居住面积在不断扩大,室内装修和居住环境也有了明显改善。
说明:党和政府制定的一系列行之有效的政策和改革开放所取得的建设成就。
(4)钱:城乡居民收入不断增加。
(5)闲:随着人民生活水平的提高,休闲娱乐成为人们日常生活的一部分,人们开始注重和享受文化、旅游、健康等,生活方式发生和很大变化。
二、交通、通信的不断发展
1、交通 (1).交通工具的变革:出示图片,改革开放前——自行车、公交车;改革开放后——私家车、动车、飞机、地铁等一系列新型交通工具。
(2).建设成就:
铁路:截止2010年底,中国的铁路运营里程已居世界第二位。1997年以来全国铁路实现了几次大提速,大大提高了运营效率。
公路:公路运输也获得较快发展,全国建立起比较密集的公路网,我国高速公路里程已居世界前列。
民用航空:现在全国各大城市和一些中等城市、旅游胜地都有航线,并与许多国家的大城市设有直通航线,中国已成为世界民航大国。
铁路、公路、民用航空、水运和地下轨道交通建设迅速发展,已形成综合交通运输网。
2、电信
(1).成就:改革开放后,电信产业快速发展。如今,我国的电信网络规模和用户数均居全球第一,发展速度也位居世界前列。在全国大多数地区,固定电话已经进入千家万户,移动电话的使用十分普遍。
(2).影响:通信事业的发展和通信方式的变迁,使信息的传递变得快捷和简便,深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。
【小结】
19、社会生活的变迁
【当堂练习】
1.中国改革开放后出现的生活景象有(
)
①大家穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装
②城镇居民凭粮票、油票购买食品
③人们的服饰丰富多彩,展示个性
④开私家车出行的人越来越多
A.①④
B.②③
C.②④
D.③④
2.“五十年代看阳光,七十年代看墙上(钟表),八十年代看手上(手表),九十年代看腰上(手机)”的现象主要反映了(
)
A.人们生活水平的提高
B.时间观念的增强
C.通讯手段的进步
D.消费观念的变化 3.改革开放前,我国发行布票、粮票和油票的根本原因是(
)
A.体现人人平等的社会主义优越性
B.防止人口流动
C.经济发展水平低,商品严重匮乏
D.满足收藏爱好者的需要
住
衣 食
改革开放前 改革开放后
数量有限,凭布票供应,色彩样式单调
衣着日益丰富多彩,服饰展示风度和个性
食物匮乏、单调,凭粮票供应,营养不足,
许多人温饱问题不能解决
居住条件差,多数是茅草房、土坯房
人们不但能吃饱,还能好吃,讲究营养均衡、粗细搭配
居住面积大,室内装修和居住环境有了明显改善
行
出行艰难、工具以自行车为主
开摩托车、乘出租车、开私家车出行,乘飞机旅游
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