1我们的地球教学设计(教案)｜教案在线预览

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4.1《我们的地球》教学设计罗尹村小学李贵兵一、教学内容浙教版小学品德与社会,三年级下册第四单元《人类的共同家园》的第一课《我们的地球》,从第71页到76页。二、教材分析《我们的地球》一课旨在知道地球是一个球体,它的表面由三分陆地和七分海洋组成,地球上的面貌多姿多彩;初步了解七大洲和四大洋的地理位置

资料类型：教学教案文档

所属课文：1我们的地球

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2018-04-27 20:43:00

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学校：云南省玉溪市易门县小街乡罗尹小学

1我们的地球教学设计(教案)

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关键词：1我们的地球教学设计(教案)

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4.1《我们的地球》教学设计

罗尹村小学李贵兵

一、教学内容

浙教版小学品德与社会,三年级下册第四单元《人类的共同家园》的第一课《我们的地球》,从第71页到76页。

二、教材分析

《我们的地球》一课旨在知道地球是一个球体,它的表面由三分陆地和七分海洋组成,地球上的面貌多姿多彩;初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面积大小以及感受地球的美,从而产生对地球的热爱之情。本课文分为五个部分。第一部分图文并茂地表现了地球家园的美丽多姿,激发学生热爱地球之情。第二部分介绍了地球是由“三分陆地、七分海洋”组成的球体,并以图片反映了地球多姿多彩面貌。第三部分以麦哲伦的故事为主线,激发学生对勇于探索的古人表达敬意和探索地球奥秘的愿望;第四部分主要对大洋、大洲面积和位置的认识。第五部分是让学生说说或写写对地球的祝福语,激发对地球的热爱,渗透环保意识教育。

三、教学目标

1、知识与技能目标:知道地球是一个球体,地球的表面由七分海洋和三分陆地组成。

2、过程与方法目标:初步了解七大洲和四大洋的地理位置和面积大小。

3、情感态度与价值观目标:感受地球面貌的多姿多彩,从而产生对地球的热爱之情,渗透环保意识;激发学生对勇于探索、敢于冒险的勇士的敬意和对地球的热爱。

四、教学重点难点

1、重点:了解七大洲和四大洋的面积位置。

2、难点:感受地球面貌的多姿多彩,从而产生对地球的热爱之情。

五、教法学法

1、教法:情境渲染法,在课前及学习下一个知识点前创设相应的谈话或故事情境;运用多媒体激发情感,出示丰富多彩的图片和音乐激发学生学习的兴趣。

2、学法:收集图片法,收集反映地球各种地貌的图片,体现“多姿多彩”;知识积累法,积累关于大洲大洋的知识,拓宽知识面,用地球仪或地图反复指认,加深对七大洲和四大洋的位置和面积印象;生活实践法,利用拼图动手拼一拼大洲大洋。

六、教学准备

1、教师:多媒体课件、地图或地球仪、地形图片

2、学生:收集反映地球各种地貌的图片,收集关于大洲大洋的知识

七、教学过程:

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关于本教案的常见问题

Q：1我们的地球教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1我们的地球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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