第10课 建设中国特色社会主义优质课教案整理

课

时

计

划

学科

历史

第

2周

第

11节

20 19年

3月

6日

主备人：李静

课

题

教

学

目

标

第10课

建设中国特色社会主义

1、了解建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务，知道中国特色社会主义包括“中国特色社会主义道路”“中国特色社会主义理论体系”“中国特色社会主义制度”等理论的形成和发展的历程；

2、清楚中共当代几次重大的党代会的内容

3、邓小平理论是马克思主义在中国的新发展，在中国历史上具有深远的影响，有志者应该沿着他所指引的道路前进，确立起为祖国的改革开放和现代化建设事业做贡献的人生理想

中国特色社会主义道路的相关内容。

中国特色社会主义道路的相关内容。

自学讨论法，多媒体展示法

“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想

科学发展观的内涵：坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。

教材分析

重

点

难

点

教学法

教

学

过

程

一、【导入新课】1979年，邓小平到南方视察，1980年中国第一批经济特区诞生了，欧风美雨徐徐而来，中国开始和世界经济接轨。1992年，改革开放的总设计师邓小平到南方视察，发表了著名的南方谈话，从此神州大地荡起了滚滚春潮，处处呈现出一片万紫千红。

《春天的故事》这首歌就深刻地描绘出邓小平倡导的改革开放政策给中国人民带来的物质生活的改善，精神生活和思想意识上的巨大变化。今天我们就来学习《建设中国特色社会主义》一课。

二、【学习目标】（1）

1.了解建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务，

2.掌握中共当代几次重大的党代会的内容

三、【自主学习一】（6）

认真阅读教材P46--48，思考并在课本上分点勾画，分析以下问题：

1、中共十二大召开的时间和内容、

2、中共十三大召开的时间和内容

3、邓小平南方谈话背景、时间、内容及影响

4、为什么说邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师？

5、中共十四大召开的时间和内容

6、中共十五大召开的时间和内容

【自主学习二】（6）

要求学生读教材内容P48--51，分析以下问题：

1、中国共产党第十六次全国代表大会时间、主要内容及意义

2、中国共产党第十七次全国代表大会时间、主要内容及意义

3、

中国共产党第十八次全国代表大会时间、主要内容及意义

4、

中国共产党第十九次全国代表大会时间、主要内容及意义

【合作探究】（5）

6分钟时间完成自主学习一；自主完成后，3分钟时间小组讨论，找出以下问题的答案：

5、意义①进一步解放了人们的思想

②对建设中国特色社会主义产生了深远影响

6、为什么说邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师？

在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，所以说，他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。

7、1992年中共十四大，高度评价了邓小平建设中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位

8、1997年中共十五大，把邓小平理论确立为党的指导思想，对建设中国特色社会主义具有重要意义

四、【展示、点评】（15）

1、合作探究环节小组派代表展示，其他成员补充。

2、不同小组之间互评（从答案、语言组织、是否主动几方面进行点评）。

3、教师结合实例重点讲解“大跃进”和人民公社化的启示；

五、【课堂总结】

马克思主义的普遍真理指的是用革命手段推翻剥削制度，建立社会主义制度。当年苏联是在大城市举行武装起义夺取政权的。中国共产党建立初期，照搬苏联的经验，结果遭到严重挫折。后来是***等人根据我国的实际情况，开辟了一条“农村包围城市”的道路，终于领导中国人民取得新民主主义革命的胜利。所以说，那是一条具有中国特色的革命道路。如今，邓小平建设中国特色社会主义的思想，也是总结了中外历史上的经验教训，是马克思主义在中国的新发展。

六、当堂背诵

为什么说邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师？

七、【巩固训练】（10）

1、完成多媒体课件知识巩固部分。

2、背诵本节课的知识点，并检查背诵效果。

3、完成《名师课堂》相关部分习题。

作业布置

板书设计

教学

后记

完成《名师课堂》材料解析题部分

本节课的主要任务是掌握建设中国特色社会主义的伟大实践和邓小平理论的地位与作用。经过一系列党代会的探索，基本形成和确立了中国特色社会主义道路。这条道路是在实践中形成的，必将继续推动中国特色社会主义建设事业的发展，实现中华民族的伟大复兴。