5 影子PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

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关键词：5 影子PPT配套优秀教学设计内容

正文

《影子》第二课时教学设计

牟尼完小光学琼

教学目标:

1、认识“它、左、右、好、朋、友”6个生字,会写“我、好”2个生字。

2、学习课文第二小节,体会影子的无处不在。

3、能较熟悉的说出自己的前后左右分别是什么。

教学重难点:

1、教学重点:学习生字

2、教学难点:理解课文,辨别方向

教具准备:

生字卡片、一个动物头饰、一个太阳,多媒体课件。

教学过程:

一、复习导入,揭示课题

1、认读词语:影子、前后、黑狗

2、师:检查一下,你们还会读课文吗?借助拼音齐读课文,把字音读准,句子

读通顺。把圈出的生字多读几遍。生齐读课文(左手扶书,右手指字)学习课文第二小节

3、这节课我们继续学习《影子》,板书课题,齐读课题。

二、进入新课,理解课文

(一)初读课文

师:上节课,黎老师带领大家学习了第一小节影子在前,影子在后。这节课文老

师要和大家一起学习第二小节影子在左,影子在右。课件展示,齐读第二小节

(二)生字教学

A、认识文中红色的生字吗?谁会读?自由读,抽生读。

B、课件展示本小节生字:带拼音齐读

1、课件展示第二小节,这些红色的生字宝宝你认识吗?抽生读,学生跟读

师:现在老师把这些生字宝宝请出来了,你还认识吗?抽生读,跟读,开火车读。

2、生字卡片学习

A、学习“它”上下结构,宝盖头,学习新部首,教读,告诉孩子,“它”表示动物或植物等其他事物。

B、学习“好、朋、”。好,左右结构,女字旁,朋,猜谜语两个月亮手拉手,月字旁。

C、学习“左、右、友,”课件展示,帮助巩固字型。顺口溜:左下工,右下口,又字来了是朋友。

师:在黑板上贴上生字卡片,问:哪些字可以找朋友?左右朋友(友和朋字在一起时读声)好朋友,把生字拉到一起来。教读朋友。问:你有好朋友吗?你的好朋友是谁?你有几个好朋友?

D、做游戏:找朋友。

(发生字卡片,老师拿另一套卡片的拼音)

师:我的朋友在哪里?

生:你的朋友在这里。拿出生字卡片,领读,大家齐读。

3、区别“它、他、她”。做游戏:送苹果。3个同学上讲台当老师的朋友,一个男同学,一个女同学,一个同学当动物小青蛙。

师:老师有3个苹果,不知道该怎么送,请你们帮帮我。找1个同学送苹果。

生:送苹果。

(三)课文理解

1、读第二小节

师:当影子在左,影子在右时,小朋友把影子当成了什么?

生:好朋友

师:是啊!它就像我们的朋友一样,在我们孤独寂寞的时候陪伴在我的左右,不

离不弃。有这样的朋友开心吗?那我们一起开心地读一读这一小节吧。

2、再读课文,初步了解影子与光线的关系。

A、课件展示:再读课文,思考:影子为什么一会儿在前,一会儿在后,一会儿

在左,一会儿在右?生读课文(提示:注意读准字音,声音要轻),抽生回答。

B、做游戏:找影子

老师拿着太阳,请一个同学当老师的影子。让孩子明白影子的方位和光线有关系。

三、写字

1、展示我会写的两个字我好。

2、教学我,先复习所学的笔画竖钩、弯钩、卧钩,再学习斜钩。师数笔画范写,生书空,描红,写一个。

3、教学好,先观察字形,好是个合体字,所占的位置是两边相等,注意女字旁横划变成了提。

师数笔画范写,生书空描红写一个。

小结

1、同学们,今天我们认识了一个新朋友是谁?

2、影子的产生和什么有关系呢?、

3、影子是什么颜色的?,它像什么呢?

4、你们交了这个朋友高兴吗?请你面带笑容高兴的再读一读这篇课文吧

资料摘要

5 影子PPT配套优秀教学设计内容

5 影子PPT配套优秀教学设计内容

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_11981

配套课件

5 影子PPT课件和第二课时教案

5 影子国家优质公开课件

5 影子PPT及配套教学设计及说课稿

5 影子PPT课件和优质课教案内容

5 影子PPT课件教学实录

5 影子PPT课件和主要内容及教案内容

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关于本教案的常见问题

Q：5 影子PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？