长方形和正方形面积的计算优秀说课稿｜教案在线预览

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长方形和正方形面积的计算(一)【教学内容】长方形和正方形面积的计算【教学目标】1经历长方形面积计算公式的探索过程,培养探索精神和探索能力。2掌握长方形面积计算公式,能运用公式计算长方形的面积。3在解决与面积有关的实际问题中,能进行有条理的思考。【教学重难点】引导学生经历长方形面积计算公式的探索过程。

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方形和正方形面积的计算

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2018-04-26 11:00:00

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学校：仁寿县兴盛镇九年制学校

长方形和正方形面积的计算优秀说课稿

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2018-04-26 11:00:00

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关键词：长方形和正方形面…优秀说课稿

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长方形和正方形面积的计算(一)

【教学内容】长方形和正方形面积的计算

【教学目标】

1经历长方形面积计算公式的探索过程,培养探索精神和探索能力。

2掌握长方形面积计算公式,能运用公式计算长方形的面积。

3在解决与面积有关的实际问题中,能进行有条理的思考。

【教学重难点】

引导学生经历长方形面积计算公式的探索过程。

【教具、学具准备】

1cm2的正方形卡片若干张,课件。

【教学过程】

一、引入新课

教师:什么叫面积?说一说下面图形的面积是多少。(1小格是1cm2)出示下面图形:教师可以引导:长方形的周长可以测量、计算,那长方形的面积呢?

(板书课题:长方形面积的计算)

二、探索长方形面积计算公式

1用数格子的办法探索面积计算公式

2用覆盖的办法探索长方形的面积计算公式出示下面的几个长方形:

(板书:长方形的面积=长×宽)

3验证发现

(1)数一数,算一算,填一填。

(2)算一算。

三、巩固应用

1计算下面图形的面积

2完成练习七第2题

让学生完成练习七第2题。

3实践活动:测量并计算面积物体名称课桌面数学书面文具盒面黑板面长宽面积四、反思小结

教师:这节课你们学习了什么?有哪些收获?还有什么不明白的问题?

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：长方形和正方形面积的计算优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形和正方形面积的计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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