三位数除以一位数的竖式计算教案3｜教案在线预览

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三位数除以一位数(商中间是 0)的除法教学设计向阳小学:潘凤【教学内容】教科书第54页例6,例7,练习十一第4-至6题【教学目标】1.知识与技能:通过自学,引导学生自主探索三位数除以一位数时商中间有0的笔算方法。2.过程与方法:通过尝试训练、自主练习,提高学生的计算能力和自主探究的能力。3.情感态度

资料类型：教学教案文档

所属课文：三位数除以一位数的竖式计算

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2018-03-27 17:14:00

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学校：项城市千佛阁办事处向阳小学

三位数除以一位数的竖式计算教案3

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关键词：三位数除以一位数…教案3

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三位数除以一位数(商中间是 0)的除法教学设计向阳小学:潘凤

【教学内容】

教科书第54页例6,例7,练习十一第4-至6题

【教学目标】

1.知识与技能:通过自学,引导学生自主探索三位数除以一位数时商中间有0的笔算方法。

2.过程与方法:通过尝试训练、自主练习,提高学生的计算能力和自主探究的能力。

3.情感态度与价值观:体会数学与生活之间的联系。【教学重点】

被除数中间不够商1怎么办。

教学过程:

一、复习旧知,导入新课

师:同学们请看这三道题,先猜一猜商是几位数,你是怎样判断的?

学生开火车口算。

师:三位数除以一位数还会有什么新的知识呢?这一节课我们就继续来学习三位数除以一位数(板书课题)

二、探究新知

师:东方果汁厂生产了一些果汁,从这里你找到了哪些数学信息?从这些数学信息里你能提出什么数学问题呢?

要求平均每分钟生产多少瓶果汁,就是求什么呢?

生说学生列算式

师:算式结果是多少呢?我们可以先用小棒来分一分?三人一组开始分

学生用哪个教师准备的图片小棒进行展示, 其他同学质疑, 展示学生解答

找几个学生来分一分

师:你们会用竖式把分的过程表示出来吗?

学生书写竖式并板书

学生板书竖式并进行讲解,学生质疑,评价

中间说一说商中间为什么是0?

师:果汁厂也生产了一些果脯,从中你找到了哪些数学信息?可以提出什么数学问题呢?

谁来说一说求平均一小时生产多少果脯就是求什么呢? 学生列算式后直接竖式计算

找学生板书竖式并台前讲解,质疑、评价

小结:请同学观察一下我们这节课学习的内容,你发现了什么相同的地方?(商中间都有0)什么情况下商中间是0呢? 三、课堂练习

1. 用竖式计算

721÷7=309÷3

2.9天捉了945只害虫,平均每天捉多少只害虫?

学生分析题意

四、课堂总结

这节课你学到了什么?

关于本教案的常见问题

Q：三位数除以一位数的竖式计算教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三位数除以一位数的竖式计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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