综合与实践走进课外活动基地教学设计与反思｜教案在线预览

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对应课文《综合与实践 走进课外活动基地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

植数问题双胜小学:彭巍教学目标:1.通过动手操作的实践活动,探索并发现间隔数与植树棵数之间的关系。2. 通过小组合作、交流,理解间隔数与植树棵数之间的规律。3. 能够借助图形,利用规律来解决简单植树的问题。研究方法:简单问题→发现规律→解决问题→拓展问题。教学重点:理解间隔数、植树棵数与总长度之间的

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合与实践走进课外活动基地

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2018-05-29 13:48:00

来源学校

学校：巴中市恩阳区双胜乡中心小学

综合与实践走进课外活动基地教学设计与反思

未知

2018-05-29 13:48:00

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关键词：综合与实践走进�…教学设计与反思

正文

植数问题

双胜小学:彭巍教学目标:

1.通过动手操作的实践活动,探索并发现间隔数与植树棵数之间的关系。

2. 通过小组合作、交流,理解间隔数与植树棵数之间的规律。

3. 能够借助图形,利用规律来解决简单植树的问题。

研究方法:简单问题→发现规律→解决问题→拓展问题。

教学重点:理解间隔数、植树棵数与总长度之间的规律。

教学难点:利用规律来解决简单植树的数学问题。

教学过程

一、学前准备

1、欣赏图片,进行思想教育。

2、揭题:植数问题

二、探究问题

1、利用生活中问题探究

(1)、手

(2)、线段图

老师强调:间隔距离相等。

板书:间隔数+1=植树棵数或棵数-1=间隔数

(3)、练习:规律

2、两端都栽,设计植树方案

(1)、每5米在一棵

(2)、总长24米

老师提问:通过设计方案,你发现了什么?

板书:总长度=间隔长度×间隔数或间隔数=总长度÷间隔长度3、教学例题

(1)、例1

①学生分析

②教师讲评

③练习设计

(2)、例2

①学生分析

②教师讲评

③练习设计

三、拓展练习

1、点击生活

2、拓展提高

总结:同学们,今天这节课有什么收获?哪一点你印象最深?

你还想知道植树问题的哪些知识?

关于本教案的常见问题

Q：综合与实践走进课外活动基地教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合与实践走进课外活动基地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

综合与实践走进课外活动基地教学设计与反思