识字加油站+我的发现教学内容｜教案在线预览

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《她是我的朋友》教学设计语文学科三年级普化小学崔秀丽一教学目标:1学习生字词,准确地读出“型、输、否、恒”等字;会读“输血、拳头、草垫”等词语。2把课文读通顺3有感情朗读课文,总体感知课文内容。二教学重难点:1正确,流利,有感情地朗读课文。2学习生字词,学会区分“血”的读音,学习1至4自然段。三教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+我的发现

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2018-05-25 09:10:00

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学校：白塔区普化小学

识字加油站+我的发现教学内容

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关键词：识字加油站+我的发现教学内容

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《她是我的朋友》教学设计

语文学科三年级

普化小学崔秀丽

一教学目标:

1学习生字词,准确地读出“型、输、否、恒”等字;会读“输血、拳头、草垫”等词语。

2把课文读通顺

3有感情朗读课文,总体感知课文内容。

二教学重难点:

1正确,流利,有感情地朗读课文。

2学习生字词,学会区分“血”的读音,学习1至4自然段。三教学过程

(一)谈话导入

同学们,你们会唱找朋友的歌吗?我们一起唱一遍好吗?你们都有好朋友没?在你认为朋友应该是什么样的呢?

今天老师和你们一起学习一篇关于友情的课文18课她是我的朋友(齐读课题)

看了课题:你想知道什么?

(二)整体感知课文内容

1听课文录音:一边听一边用序号标出自然段,并思考以下问题:

(1)课题里的“她”是指谁?“我”又是指谁?

(2)课文讲了一件什么事?

(三)自主学习,掌握生字

下面请同学们自由读课文,要求:

1把课文读正确,流利

2自主识字:要求小组内一起互相解决字词读音。

(四)合作展示

1课件出示会认的生字(开火车读)

2说一说怎样记住这个字的?记住平翘舌音。

3出示词语(齐读)任选一词说句话。

4注意多音字“血”的读法。

5检查读课文情况。

(五)指导书写

1重点指导“型和酒”型字上半部分不是“形”而是“刑”“酒”与“洒”只差一横。

2看范写。

3学生在本上写4个。

(六)细读课文1--4自然段,小组探讨。

1故事发生的时间是什么时候?

2情况怎样?

师问:书上用了哪个词来形容这种危急而紧迫的情况

3理解“迫在眉睫”

4指名朗读第4自然段(评议)再齐读

(七)设疑:

那是否有人愿意献血呢?小姑娘会不会死呢?下节课我们再来讨论。

板书设计

18她是我的朋友

小姑娘阮恒

输血迫在眉睫

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+我的发现教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+我的发现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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