简单的统计活动优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

第六单元元统计单元分析:本节内容是在我们已有知识和经验的基础上,进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,认识两种复式条形统计图。并继续注意结合实际问题,进一步根据统计图表进行简单的数据分析,做出合理的判断和决策。这样就把数据分析与解决问题结合在一起,使我们更好地理解统计在解决问题中的作用,逐步

资料类型：教学教案文档

所属课文：简单的统计活动

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-19 15:14:00

来源学校

学校：璧山区健龙小学校

简单的统计活动优秀教学设计内容

未知

2018-04-19 15:14:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：简单的统计活动优秀教学设计内容

正文

第六单元元统计

单元分析:本节内容是在我们已有知识和经验的基础上,进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,认识两种复式条形统计图。并继续注意结合实际问题,进一步根据统计图表进行简单的数据分析,做出合理的判断和决策。这样就把数据分析与解决问题结合在一起,使我们更好地理解统计在解决问题中的作用,逐步形成统计观念。例如,简单的数据分析教学,通过对某地区不同时期的城乡人口分别进行统计,再引导了我们把两个统计图合并,形成一种新的复式条形统计图;接着引导了我们对上述统计结果进行分析,进而发现该地区近年来人口不断增长,随着经济的发展,乡村人口不断转为城镇人口,因而乡村人口不断减少,城镇人口不断增加。让我们经历“运用数据进行推断”的思考过程,体会统计对于事物发展趋势的判断作用。

教学重、难点:

1.重点:用统计图表示统计的结果和统计表的制作。

2.难点:统计表的制作过程和复式统计表的认识。

第一课时:统计(一)

关于本教案的常见问题

Q：简单的统计活动优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单的统计活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

简单的统计活动优秀教学设计内容