整理和复习优秀教案案例｜教案在线预览

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二年级下第二单元表内除法（一）整理和复习教学设计第一课时教学目标：1、通过整理和复习，加深学生对除法含义的认识，进一步体验除法运算与生活的密切联系。2、巩固平均分的概念，掌握什么是平均分以及分的方法。3、巩固除法算式的含义、写法、读法和各部分名称。教学重点：提高计算能力和解决问题的能力。教学难点：理

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-23 09:06:00

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学校：甘谷县六峰镇李家坪小学

整理和复习优秀教案案例

未知

2018-05-23 09:06:00

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关键词：整理和复习优秀教案案例

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二年级下第二单元表内除法（一）整理和复习

教学设计

第一课时

教学目标：

1、通过整理和复习，加深学生对除法含义的认识，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

2、巩固平均分的概念，掌握什么是平均分以及分的方法。

3、巩固除法算式的含义、写法、读法和各部分名称。

教学重点：

提高计算能力和解决问题的能力。

教学难点：

理解除法算式的含义，体会乘、除法之间的联系。

教法：

尝试指导法。放手让学生自主归纳、整理，确立以学生为主体的观念，让学生成为课堂的主角。

教学过程：

一、旧知巩固，引入新知

请同学们回忆一下，本单元我们学习了有关什么的知识？

谈话：这一单元我们学***均分”。这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

二、师生互动，探究新知

1、复习除法的意义。教师呈现教材第26页第1题的实物图，让学生根据实物图填写乘法算式和除法算式，并要求学生“指出除法算式中的被除数、除数、商”。

2、出示教材第13页、14页做一做。

（1）教师出示13页做一做。

①体会除法的意义和各部分名称。

②了解解题技巧：已知被分的总数和分成的份数，求每份的个数，用除法表示。

总数÷分成的份数=每份的个数

（2）教师出示14页做一做。

①体会除法的意义和各部分名称。

②了解解题技巧：已知被分的总数和每份的个数，求分成的份数，用除法表示。总数÷每份的个数=分成的份数

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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