8 猴子种果树教案1是什么类型的资料？

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8 猴子种果树教案1｜教案在线预览

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关键词：8 猴子种果树教案1

正文

《猴子种果树》教学设计

江苏高邮龙奔小学孙娟

教学目标:

1、正确、流利、有感情的朗读故事,会自己讲故事。

2、能正确、规范地书写本节课要学的生字。

3、能认识到这是一只没有耐心的猴子。

教学重点:

能自己讲故事

教学难点:

通过讲故事,理解文本,认识这是一只没有耐心的猴子。

教学过程:

一、词语导入

第一组:梨树杏树桃树樱桃树

这些都是(果树,能够结果子),你还知道哪些果树?

这些树都结果子,但是每一种树结果子的时间不一样,所以有经验的农民伯伯总结了一些种果子的经验

第二组:梨五杏四杏四桃三桃三樱二

指名说说他们的意思。

这些都是——农谚

理解“樱桃好吃树难栽”樱桃像一位娇生惯养的公主,水浇多了容易淹死,水浇少了容易枯死,热一点容易热死,冷一点容易冻死。所以啊,樱桃好吃,可是樱桃树很难栽的活。第三组:乌鸦喜鹊杜鹃

指名说一说乌鸦,你喜不喜欢?(明白乌鸦反哺的故事,乌鸦很孝顺)

他们都是鸟类,模仿他们的声音。

第四组:哇哇喳喳咕咕

把这些词语横着读一读,试着熟记

二、学习课文第一部分,学讲故事

横着读,每一行都是一个故事,故事是用来讲的,今天老师先来讲一段。故事的题目是——猴子种果树。

1、讲解第一段故事

师范讲:猴子种了一棵梨树苗,天天给他浇水、施肥。猴子就干了两件事(浇水、施肥) 2、学习生字“浇”

浇用水浇,所以是三点水,右边的字读“yao”,给这个字换一换偏旁,可以组成哪些字? 3学习生字“肥”月子旁与身体部位有关,你还知道哪些月子旁的字?

3、继续讲故事,正当梨树苗成活的时候,一只乌鸦“喳喳”对猴子说“猴哥,狗哥,你怎么种梨树啊,……于是猴子就拔掉梨树该种杏树”猴子又干了两件事?

4、第一个故事老师已经讲完了,你们会讲了吗?给老师评价一下吧!(指名说)

总结:要有动作、表情、语言丰富

5、自我练习

6、出示填空,指名讲故事(逐步提高难度)

三、由扶到放,自主讲故事

1、请大家翻开书,看看第二个第三个故事讲的是什么?你有什么好的方法能够不看书就把故事讲出来?

方法:换掉果树、换掉鸟类、换掉农谚

2、指名讲“猴子种杏树”“猴子种桃树”的故事

3、自己把这个故事连起来讲一讲。

4、我们来把这个故事演一演吧。指名几位同学上台表演。注意动作,鸟的动作,猴子的动作。

5、这个故事还有个结尾谁来讲一讲?

一连几年都没有种成,他的心里很难过。有谁知道猴子为什么没能种成果树?(猴子没有主见)

我现在就是那只伤心的猴子(是带上猴子帽子)你想对我说点什么呢?

四、续编故事

正当猴子的时候,一只对猴子说:

“”猴子一想:“”于是就。

教师预设:正当猴子伤心的时候,一只狐狸对猴子说:“猴哥猴哥,你怎么听这些鸟儿的话呢,俗话说的好,林子大了设么鸟都有,这些鸟不是来帮你的,他们是来害你的,瞧你还是白忙活了一场了吧。”猴子一想:。

教师小结:

在以后的生活中,希望我们每位同学都能做一个有主见,做事有恒心的人。

五、布置作业

回家把这个故事讲给你的爸爸妈妈听。

资料摘要

8 猴子种果树教案1