2　小珊迪ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

案例名称小珊迪（选学课文）科目语文教学对象四年级学生课时1课时提供者吴博然一、教材内容分析本节课内容属小学阶段语文学科，它是人教版四年级下册的一篇选学课文，需1课时完成。这节课是第二单元写人教材的深化补充，使学生更深入地了解诚信是做人的基本原则。同时本篇课文写作手法比较细腻，塑造了鲜明的人物

资料类型：教学教案文档

所属课文：2　小珊迪

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-02 15:23:00

来源学校

学校：固安县柳泉镇南房上小学

2　小珊迪ppt课件配套教案内容

未知

2018-05-02 15:23:00

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关键词：2　小珊迪ppt课件配套教案内容

正文

案例名称

小珊迪（选学课文）

科目

语文

教学对象

四年级学生

课时

1课时

提供者

吴博然

一、教材内容分析

本节课内容属小学阶段语文学科，它是人教版四年级下册的一篇选学课文，需1课时完成。这节课是第二单元写人教材的深化补充，使学生更深入地了解诚信是做人的基本原则。同时本篇课文写作手法比较细腻，塑造了鲜明的人物形象。教学本篇课文主要让学生感悟语言的朴实精美，主人公人性的真诚善良。同时让学生拿起生花妙笔写出自己内心的感受。

二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）

根据新课程标准的要求，结合教材的具体内容，我确立教学目标为：

1、有感情地朗读课文，了解文章的主要内容，感悟小珊迪的美好品质。

2、灵活地运用学到的知识说出心里话，做到学以致用。

三、学习者特征分析

本班学生通过前面第二单元的教学，初步感受到诚信是做人之本，但表达能力和写作水平有待提高。

四、教学策略选择与设计

本着课堂上以教师为主导、学生为主体的教学原则，这节课的教学主要采用教师展示课件，学生分角色表演，教师指导点拨，学生合作探究，师生共同学习等策略，为了达到课堂的最佳效果，在策略实施过程中关键是营造诗意氛围，激活学生思维。

五、教学环境及资源准备

多媒体教室

、幻灯片课件

六、教学过程

教学过程

教师活动

一、创设情境、出事

小珊迪躺诗意导入

在床上的幻灯片，让学生展开想象。

二、出示课题、

出示课题

明确目标

三、听读课文，放录音，布置独立完成任务一

任务

四、学生表演文布置任务二

中某个片段。（合作完成任务）

学生活动

根据自己看到的画面展开对故事情节的想象

了解本节课的学习目标

听读课文，独立完成任务

合作表演

设计意图及资源准备

引起学生阅读兴趣

明确学习目的，做到有的放矢

整体感悟文章的主要内容

1、

在熟读的基础上感悟作者所要表达的思想感情。

2、

培养组内合作能力，使他们的表达能力得以提升

感悟主任工人性的善良与美好，使学生受到良好的思想教育。

五、讨论交流

布置任务三

感悟小珊迪优秀品质

讨论交流

分组展示

六、小练笔

引导学生用各种方式写出自己的感受

用各种方式表达心中所感

让学生充分发挥想象做到学以致用

教学流程图

开始

图片导入

听读课文，整体感知文章的主要内容

表演片段提升合作能力

讨论交流感悟主人公美好的心灵品质

小练笔表达感受学以致用

关于本教案的常见问题

Q：2　小珊迪ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　小珊迪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2　小珊迪ppt课件配套教案内容