字词句运用+日积月累多媒体教案及点评
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字词句运用+日积月累多媒体教案及点评
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关键词：字词句运用+日积月累多媒体教案及点评
正文
教学目标：
1、培养学生的语言实践能力，提高学生的综合语文素养。
2、巩固识字，积累词汇。
3、读背古诗，培养阅读兴趣。
4、积累语言和进行口语交际练习。
教学重点、难点：学会积累，培养学生动口、动手、动脑的能力。
教学准备：挂图、生字卡片、小黑板
教学方法：观察法、练习法、讨论法、情景法
第二课时
一、背一背
1、教师范读。
2、指导学生借助拼音读诗。
3、练读，要求读顺读准，读出重音和停顿，读出节奏和韵味。
头上/红冠/不用裁，满身/雪白/走将来。
平生/不敢/轻言语，一叫/千门/万户开。
（1）指名读。（2）分组读。（3）齐读。
4、练习背诵。
（1）自由背。
（2）同桌互背。
（3）指名背。
（4）齐背。
二、读一读
1、学生边看图边读，初步了解诗句的意思。
2、教师范读。
3、学生练读。
（1）指名读。
（2）分组读。
（3）齐读。
三、我的采集本
1、自由读读小本本里的词语，看看人物说的话，感悟做读书笔记的方法。
2、教师点明采集词语的作用。
3、讨论采集词语的方法：准备一个小本本，把平时听到的或读到的词语记下来。
4、激发学生自主积累的兴趣。
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5ygggwenku_11996
来自：学校：太康县王集乡张帝臣小学
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