回顾拓展二教案公开课一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《回顾 拓展二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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词语盘点:“推敲”的来历教案汕头市澄海东里南洲小学姚芬萍教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文;2、.学会本课生字,理解由生字组成的新词;能正确辨析词语的用法。3、初读课文,理清脉络,概括段意,初步体会文章的思想内容。教学重难点:熟读课文,能正确辨析词语的用法;初步理清课文脉络以及课文的思想感

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾拓展二

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2018-04-27 15:11:00

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学校：汕头市澄海南洲小学

回顾拓展二教案公开课一等奖

未知

2018-04-27 15:11:00

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关键词：回顾拓展二教案公开课一等奖

正文

词语盘点:

“推敲”的来历教案

汕头市澄海东里南洲小学姚芬萍

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文;

2、.学会本课生字,理解由生字组成的新词;能正确辨析词语的用法。

3、初读课文,理清脉络,概括段意,初步体会文章的思想内容。

教学重难点:

熟读课文,能正确辨析词语的用法;初步理清课文脉络以及课文的思想感情。

教学资源:

贾岛(779~843),唐代诗人。字浪仙。范阳(今北京附近)人。早年出家为僧,号无本。元和五年(810)冬,至长安,见张籍。次年春,至洛阳,始谒韩愈,以诗深得赏识。贾岛诗在晚唐形成流派,影响颇大。

贾岛《题李凝幽居》

闲居少邻并,草径入荒园。

鸟宿池边树,僧敲月下门。

过桥分野色,移石动云根。

暂去还来此,幽期不负言。

预习设计:

1.正确、流利地朗读课文,读准生字词字音,在文中划出,运用工具书或联系上下文理解“斟酌、莽撞、簇拥、宽恕”等词语的意思。

2.理清课文脉络,试着用自己的语言概括课文写了一件什么事。

3.结合课文,自己分析诗句中“推”与“敲”在用法上的优劣。

教学过程:

1、同学们默读课本38页的小故事。

思考问题:

(1)贾岛为什么会一头撞进韩愈出行的队伍?

(2)韩愈为什么不责怪贾岛?

(3)到底是“推”好还是“敲”好?为什么?

2、全班齐读小故事。

3、小组读小故事。

4、请同学们分角色朗读“推敲”的故事。

5、请同学们自由组合(两人一组),表演“推敲”的故事。

6、师生共同评议并颁发奖品。

7、在讨论中解决问题:

(1)贾岛是因为思考诗句“鸟宿池边树,僧敲月下门”中用“敲”

好,还是用“推”好,以至出了神,入了迷,冲撞了韩愈出行的队伍。

(2)韩愈是一位著名的文学家,他也特别喜欢写诗,就和贾岛一起琢磨起来,忘记责怪贾岛了,其实他一点也不想责怪贾岛。

(3)韩愈认为应该是“敲”好。

因为僧人“敲”着寺门,更能显出月夜的寂静,而“推”好像用很大的力,不能产生这样的效果。

8、从贾岛与韩愈两位诗人琢磨词语的态度,我们能学习到什么呢?分组讨论!

并写出答案!

9、老师提问并帮助同学们组织答案。

明确:

(1)学习要认真,碰到难题要仔细琢磨,才能得到最佳答案;

(2)做事情要投入,才能真正提升自己的水平;

(3)在研究学问上,共同探讨能够共同进步。

布置作业:

历史上生活中还有没有像这样的小故事呢,请大家找出来下一节课共同分享。

关于本教案的常见问题

Q：回顾拓展二教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾拓展二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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