20 台湾的蝴蝶谷教案1｜教案在线预览

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台湾的蝴蝶谷教学设计涟水县朱码镇王二庄小学戚晓芳导入：美丽富饶的宝岛台湾，不仅是“东方甜岛”“海上粮仓”“水果之乡”“森林之海”“东南盐库”“兰花王国”，也是“蝴蝶王国”。不信，我们随课文一起走进台湾的蝴蝶谷,去欣赏一番吧！一、教材内容分析苏教版二年级语文下册20、《台湾的蝴蝶谷》第一课时教学设

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 台湾的蝴蝶谷

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-01 09:30:00

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学校：涟水县朱码镇王二庄小学

20 台湾的蝴蝶谷教案1

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关键词：20 台湾的蝴蝶谷教案1

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台湾的蝴蝶谷教学设计

涟水县朱码镇王二庄小学戚晓芳

导入：美丽富饶的宝岛台湾，不仅是“东方甜岛”“海上粮仓”“水果之乡”“森林之海”“东南盐库”“兰花王国”，也是“蝴蝶王国”。不信，我们随课文一起走进台湾的蝴蝶谷,去欣赏一番吧！

一、教材内容分析

苏教版二年级语文下册20、《台湾的蝴蝶谷》第一课时教学设计。

二、学习目标：

1.会认、会写本课生字。

2.有感情地朗读课文。

3.初步感知文意，了解课文内容。（出示课件）

三、重难点

学会生字；了解课文内容，初步感知台湾蝴蝶谷的美景。

四、学情调查

1.检查生字的学习情况（借助拼音自学生字）。指名学生朗读。

2.初读课文中由生字组成的词语。（指名学生朗读）

五、合作探究

1.我能读准本课生字词（见课件）

2.指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。说一说课文主要写了什么？ 3.学习字词：赶、些、迷、刻、游、批、随、纷等字的写法、音序、部首、结构及作书写指导。（先指名学生回答，学生板书，教师点评，指名学生用这些字词进行造句）

4.理解词语：茂盛、色彩斑斓、翩翩起舞（指名学生回答，教师总结）

合作探究：边读边想，课文可以分成几段？

第一部分（第1自然段）写台湾是蝴蝶生长的好地方。

第二部分（第2自然段）写蝴蝶谷名称的由来。

第三部分（第3自然段）具体形象地描写了蝴蝶谷的迷人景象。

第四部分（第4自然段）蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

（学生小组合作，每个小组出一名同学说明，其他小组指正，师总结）

六、小结

初读课文后，你感受到了什么？（学生先小结，师总结）

七、当堂检测（见课件）

八、作业

关于本教案的常见问题

Q：20 台湾的蝴蝶谷教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 台湾的蝴蝶谷》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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20 台湾的蝴蝶谷教案1