过新年优秀公开课教案

《过新年》教案

一，师生问好：

二、欣赏《窗花舞》

1、初听：今天老师为大家带来一首好听的曲子，请大家来欣赏。好听吗？这首曲子有一个好听的名字叫做——《窗花舞》。

《窗花舞》是芭蕾舞剧《白毛女》中的选曲，讲述的是故事中的女主角——喜儿除夕夜非常高兴地和女友剪窗花、贴门神、迎接新年的情景。

2、复听：下面我们来欣赏一遍由管弦乐演奏的芭蕾舞剧《窗花舞》，

听完之后回答老师提出问题：

这段乐曲的情绪怎么样？

表达了喜儿以及女友什么样的心情？

3、老师小结：这首乐曲以欢快的旋律表达了喜儿过年时喜悦的心情。

三、新课导入：

1、引入新课：同学们喜欢过年吗？为什么？（学生自由回答问题）

同学们知道过新年都有哪些习俗吗？（老师出示课件总结）

2、认识鼓和钹，出示鼓和钹的乐器，让孩子听这两种打击乐器的音色，并模仿演奏。

3、节奏练习，歌曲难点提前突破。

① X X X X X 咚

咚 咚

咚 锵

② X X X X X

咚 锵 咚 咚 锵

③ X X X X X X X 咚 锵 咚

锵 咚 咚 锵

4、加音高练习节奏。

四、学习新歌《过新年》

1、初听，感受歌曲情绪。

2、复听，学生加入2/4拍的强弱规律练习。

3、按节奏朗读歌词。

4、跟琴教唱旋律，学生用“la”音模唱，引导学生指出休止符，并准确唱出。

5、学生尝试分句唱歌词，不对的地方老师纠正。

6、歌曲情绪处理：用欢快，热烈的声音演唱歌曲。

7、师生接唱歌曲，学生演唱“咚锵”部分，其它歌词部分教师演唱。

五、动作创编，并表演。

同学们能为这首歌曲创编一些优美的舞蹈动作吗？

六、布置作业，制作新年贺卡。

过新年了，我们除了剪窗花、贴春联这些活动之外，还可以赠送新年贺卡，先来欣赏老师制作的贺卡，今天的作业就是制作一张新年卡片，表达对彼此的祝福。

七、尾声：学生在音乐声中敲锣打鼓，边唱边跳，结束本节课。

同学们，时间过得真快，新年的钟声即将敲响，让我们一起开始倒计时。十九八七……新年到了，祝愿大家在新的一年里身体健康，

阖家欢乐！同学们，锣鼓已经准备好，让我们载歌载舞迎接新年的到来吧！