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第 1 单元 课题名称A基础目标教学重点Unit 1 Part C Hello 课 时 1 B核心目过歌谣，让学生进一步复习和巩固本单元所学的词汇。标C延展目标通过听力练习，检查学生对本课所学内容掌握的情况。通学习难点T
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- 2018-04-27 08:28:00
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- 学校：重庆两江新区星光学校
C板书设计及意图
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C板书设计及意图
正文
第 1 单元 课
题
名
称
A基础目标
教学重点
Unit 1 Part C Hello 课 时
1 B核心目过歌谣，让学生进一步复习和巩固本单元所学的词汇。
标
C延展目
标
通过听力练习，检查学生对本课所学内容掌握的情况。通学习难点The letters and words。
和兴趣点
课前准备
objects.
cards,
tape recorder, 板书
设计
Lesson 6 Who’s there? Are you tutu? …
教学板块
（注明各板块设计意图）
教学思考和积累
（二次复备）
Warm-up Sing the song. Look at the cards and read the words. The teacher hold a book and say: I have a book. Then hold pencil-box and say: I have a pencil-box. Let the students say their sentences. Play game: Let one student says: I have a ....... the other one says: Me
too. (He must hold the same object.) If he doesn’t have the same object, he can say: I have a...... Show me your ...... Presentation(story time) Play the tape, have students listen to the story. Make them understand the story. Practice: Start to read. Circle the sane letters. Read and count. let’s check. Listen and number. Look and match. (3)let’s sing
再实践（课1. listen and sing the song. 堂、课后作2. Teach mother and father the song. 业）设计
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关于本教案的常见问题
Q：C板书设计及意图是什么类型的资料？
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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