环球采风优秀教案｜教案在线预览

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《品德与社会》课时计划活动主题活动目标活动评价活动准备6．环球采风——美丽多样的服饰所需课时（5）30/32 1.了解不同国家、地区和民族美丽多样的服饰。2. 知道不同的场合、身份穿不同的服装是有素质的体现学生收集的资料是否具有实效性。1.教师准备各国风土人情和文化的多媒体课件、挂图、书签、录音带、

资料类型：教学教案文档

所属课文：环球采风

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2026-04-30 01:47:37

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学校：凌海市大有乡九年义务教育学校

环球采风优秀教案

未知

2026-04-30 01:47:37

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关键词：环球采风优秀教案

正文

《品德与社会》课时计划

活动主题

活动目标

活动评价

活动准备

6．环球采风——美丽多样的服饰

所需课时（5）

30/32 1.

了解不同国家、地区和民族美丽多样的服饰。

2. 知道不同的场合、身份穿不同的服装是有素质的体现

学生收集的资料是否具有实效性。

1.教师准备各国风土人情和文化的多媒体课件、挂图、书签、录音带、卡片、几种食品。 2.学生准备：搜集与本课有关的资料、图片。

一、游戏引趣，导入新课：

师：请同学们看老师手中的图片，你知道这些是哪个国家、地区的服装吗？

二．合作探究：

活

动

过

程

板书设计

1.中国的旗袍。

说说你对旗袍有多少了解？学生汇报

老师补充。

2.目光聚焦韩服、日本和服。

学生结合自己收集的资料和书上介绍，说说韩服、日本和服是什么样的?

代表着怎样的历史、文化？

3. 下面来看男性服装——西服。

阅读，说说西服的来历？

苏格兰格裙子介绍。

阿拉伯服装，你了解多少？

4.说说我们中国的多姿多彩、五花八门的服装。

学生先小组交流，再班级汇报

（从样式、面料）

5.了解特色服装。课件展示，学生观看。说说看后的感想。

三综合实践：

走进现代服装。欣赏一组现代服装图片。

同学们也都穿来了漂亮服装，我们来一次服装展览吧。

以小组为单位，展示自己的服装。

记住：服装是分场合的，身份的。

6.环球采风——丰富多样的饮食文化

中国旗袍

韩国服装

日本和服

西服

关于本教案的常见问题

Q：环球采风优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《环球采风》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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