3 建设文明富裕的家乡优质课教案整理

1、展览室里的故事多

第一课时

教学内容:家乡人生活的变化

教学目标

: 1, 增进尊重历史

, 珍惜今天生活的积极情感

. 2, 掌握通过比较

, 分析认识事物发展的方法

. 3, 感受家乡人生活的巨大变化

. 教学活动与过程

: 导入

. 展示一些各个时期的生活用品

, 让学生辨认

, 这是哪个时候人们

使用的

. 尽量选取学生熟悉的生活用品

. 1、了解家乡人生活中

" 住

" 的变化

. 学生通过对比书本上两个不同年代的房子

, 了解父辈和我们这一

辈的生活的变化

, 体会出生活是越来越好了

. 这一部分的内容培养学生细致的观察能力

, 要求学生能过准确地

说出过去和现在的不同之处

. 2、了解家乡人生活中

" 行

" 的变化

. 学生结合自己的亲身经历来

说一说家乡人生活中

" 行

" 的变化

. 3、

了解家乡人生活中

" 衣

" 的变化

. 阅读书本的内容

, 说说家乡人

" 衣

" 的变化

. 4、

了解家乡人生活中

" 食

" 的变化

. 结合自己的实际情况

, 举早餐

为例

, 说说我们现在在食物方面和过去有什么不一样

. 同学这部分的

内容

, 加强学生运用对比分析事物的能力

. 小结

. 教师提出问题

:为什么我们身边发生着这么多好的变化呢

学生举手回答

, 教师给以适当的评价和指导

. 第二课时

教学内容:学校的变化真大呀

教学目标

: l, 了解学学校的过去

, 探究学校的历史

, 感受学校的变化与进步

. 2, 在了解的基础上增进对学校的感情

. 3, 通过学校的变化了解家乡人生活的变化

. 教学活动与过程

: 导入

. 同学们

, 你们在附小上学已经有四年的时间了

, 在这四年里

, 你们

有没有发现学校有什么变化呢

(学生举手回答

.) 1、了解学校的变化

. 结合同学所说的内容

, 了解学校的变化

. 从的操场

, 校门口

, 教学

楼

, 体育设施等的变化来说明学校的变化

. 2、介绍学校的变化

. 简单介绍学校从过去私塾到现在现代化学校的变化过程

, 从而了

解学校

, 社会的变化

, 感受社会的发展与进步

. 3、学习制作年表

. 知道什么是年表

, 它有什么用处

. 学习年表的制作

. 小结

.

第三课时

教学内容:生活中的智慧

教学目标

: 1, 认识过去的生活用品

, 了解过去的生活

. 2, 认识简单的事物年表

, 理解年表的作用

, 学习制作简单的年表

. 教学活动与过程

: 导入

. 同学们请先阅读书本

32页的内容

, 看看这些东西你都认识那些

, 他们有什么作用

1、小讨论

. 下面和你的同桌一起讨论一下图上这些东西的作用

. 讨论完毕后

, 请学生举手发言

, 讲讲这些生活用品的作用和用法

, 教师做适当的引导和介绍

. 2、

展示其他生活用品的图片及简单介绍

, 使学生更好地了解过去

的生活

. (幻灯片展示各种生活用品并和现在的生活用品进行简单的比

较

.) 同学们

, 这些生活用品虽然看起来很粗糙

, 但是却给当时的人们

带来了很多的便利

, 是了不起的发明和创造

; 后来人们不断在生活中

有了新的发明和创造

, 代替了原来旧的东西

, 使人们的生活质量不断

地提高

. 3、学习制作年表

. 先学习看年表

. 引导学生看年表

, 说一说

, 每一横排中是什么东西

(同一类用品

), 最上面的小标题说明了什么

(不同的时期

), 这张年表

告诉了我们什么

. 4、把书本的年表补充完整

. 课后作业

. 制作一个简单的年表

.