Recycle 2教学实录与评析
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Recycle 2教学实录与评析
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正文
课题:
Recycle 2
教学目的:
4-6 单元所学的有关表达自己喜爱吃某种食品,询问某物或某人在哪里及简单形容词的句子等日常用语的表达。
实际情景运用:
Do you like…? What about?
Where is…? Look at the… It’s too big.
重点:复习有关表述自己喜爱吃某种食品,询问某物或某人在哪里及简单形容词的句子等日常用语的表达。
难点:Let’s read 部分的故事情节理解。
一.
Warning up 1,Sing a song: They Are in the Zoo 2. Greetig
二:Presentation 1.
播放录音,展示Let’s read部分内容,并让学生了解人物关系和故事的大概含义。
2.
听录音,跟读故事,并译中文。
三:Practice 1.
播放录音,并根据故事向学生提问,检查学生对故事的了解情况。
Eg: How many animals are there in the party? Can you say some fruit in the story? Who can get the apples? 2.
小组练习,角色扮演
将学生3人一小组,按角色进行练习。
四:Homework 抄U4和U5的单词一个一行。
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来自:学校:海丰县公平镇中心小学
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