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课题：Recycle 2 教学目的：4-6 单元所学的有关表达自己喜爱吃某种食品，询问某物或某人在哪里及简单形容词的句子等日常用语的表达。实际情景运用：Do you like…? What about? Where is…? Look at the… It’s too big. 重点：复习有关表述自
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- 2023-08-20 04:52:57
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Recycle 2教学实录与评析
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关键词：Recycle 2教学实录与评析
正文
课题：
Recycle 2
教学目的：
4-6 单元所学的有关表达自己喜爱吃某种食品，询问某物或某人在哪里及简单形容词的句子等日常用语的表达。
实际情景运用：
Do you like…? What about?
Where is…? Look at the… It’s too big.
重点：复习有关表述自己喜爱吃某种食品，询问某物或某人在哪里及简单形容词的句子等日常用语的表达。
难点：Let’s read 部分的故事情节理解。
一．
Warning up 1,Sing a song: They Are in the Zoo 2. Greetig
二：Presentation 1．
播放录音，展示Let’s read部分内容，并让学生了解人物关系和故事的大概含义。
2．
听录音，跟读故事，并译中文。
三：Practice 1.
播放录音，并根据故事向学生提问，检查学生对故事的了解情况。
Eg: How many animals are there in the party? Can you say some fruit in the story? Who can get the apples? 2.
小组练习，角色扮演
将学生3人一小组，按角色进行练习。
四：Homework 抄U4和U5的单词一个一行。
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