1 我们生活在一起课件配套优秀教案案例

《爱护我们的家居环境》

1、教材分析

《爱护我们的家居环境》是北师大版《品德与社会》三年级上册第三单元主题一《我们生活在一起》的第二课。课题中家居环境基本的含义是自己家庭周围的环境,拓展理解也可以更为宽泛地引申为人类生活的自然和社会环境。环境保护的意识应从娃娃抓起，本课题通过学生观察、模拟体验和解决问题的学习活动，把学生引导到社会情境和生活情境中进行学习，了解自己家庭周围的环境，知道我们的家居环境是社会生活的一部分，认识到保护家居环境就是保护整个生态系统和人类社会，进而产生从小爱护环境的情感，懂得“予人方便，予己方便”的深刻含义。

2、学情分析

三年级的学生年龄小，他们有时会无意识地做出破坏家居环境、影响他人生活的事情；他们对自己家居环境中的公共设施稍有了解，但却说不清保护家居环境的益处；他们有保护自己家居环境的主观愿望，希望能为保护家居环境做一些力所能及的事情，但对具体该怎么做并不明确。基于以上分析结合三年级学生活泼好动等心理特点，本课“以无痕的活动代替有形的说教”，让学生在活动中潜移默化得到提高。

3、教学目标

1）知识目标： 了解自己家居环境现状，并能分析其中的原因，从中理解感悟“予人方便，予己方便”的深刻含义。

2）能力目标： 在家居环境调查活动中，提高学生的调查能力，能依据调查内容及个性特点进行不同形式的展现，并能为保护家居环境做一些力所能及的事情。

3）情感目标： 体会保护家居环境的益处，进而产生从小爱护家庭周围环境的情感。

4、教学重、难点

重点：观察、发现家居环境中存在的不足，用实际行动表达保护家庭周围环境的愿望。

难点：理解感悟“予人方便，予己方便”的深刻含义。

教学过程：

一、课前谈话：

（师）：学校的同学们，你们好！

老师非常高兴认识你们，很想和你们做朋友，你们愿意吗？这位同学（握个手），请问你叫什么名字？家住哪里？你们家漂亮吗？你对你们家的居住环境满意吗？

二、导入新课。

（师）：刚才呀，同学们都介绍了自己的家，你们想不想去看看老师的家呢？好，跟着我一起出发吧。我家住在大庆油田的乘风小区，

这是一个既漂亮又舒适的生活小区，这儿有绿茵茵的草地，地面干净、环境优雅，我爱我的家。

2、同学们，你们喜欢这样的家吗？为什么？是啊，谁都希望自己的家居环境既美丽又干净，可是，日常生活中总有一些不文明的行为，给大家的生活带来烦恼。(出示图片)今天这节课，我们就来共同学习如何爱护我们的家居环境。你们对刚才看的图片有什么感受？

三、发现问题

1．情景展示

师：我们的生活中常常有些人没有为别人着想，所以给别人带来了烦恼。下面，我们来看看——张奶奶的烦恼

张奶奶的身体不好，

需要早些休息，

可每天晚上都过十点半了，楼上还传来咚咚的响声。你会怎么做?下面有两种做法。

做法一：张奶奶的儿子大吵大闹，

要上门打架。

做法二：张奶奶上门与小红商量，小红热情接受。

2、同桌互相讨论一下他们谁做得好，为什么?

（同桌讨论:遇到这样的情况，你会怎么办?）

师：通过讨论，知道：解决问题要靠大家互相体谅，多为别人着想。明白与别人共同解决问题时，注意做到以理服人。多从别人的角度去思考问题，多从自己做去。学会选择合适的方法来解决问题。（板书：心中有他人）

3、情景展示：

（师）王小宝同学住在一栋老式的居民楼里，楼外是随处可见的垃圾，墙面贴满了乱七八糟的广告，就连楼道上也堆满了杂物，大家上上下下很不方便，昨个他还差点摔跤了跤。同学们，你们愿意住在这样的楼里吗？他们这种做法对吗？为什么？

4、(师)是啊，像楼道属于公用设施，是大家公用的场所，是不能随便挤用的，否则啊，就会给别人带来很多的不便。同学们，你们还知道哪些东西属于公用设施吗？（路灯、宣传栏、休息亭等）

5、下面就请大家把课本翻到第61面，我们一起来看看图上还讲了哪些不文明的行为。（楼上的阿姨把洗过的地拖挂在阳台外边,

水正好滴在小强的头上。、、、、、

教师小结：解决问题要靠大家互相谅解，文明行为应从自己做起。美好的生活环境要靠大家共同维护，爱护家居环境要从我们自己做起。

6、我们周围有没有发现影响家居环境的不良行为。课件出示几组图片让他们说这种行为的危害

四、解决问题。

1、老师想考考大家，请看大屏幕。

2、我家住的是楼房，上星期出了一件麻烦事，让楼上楼下十几户人家都动了起来，你们快看，出示图片，问：有谁知道，我家到底出了什么事？让我们一起来找找原因吧？那今后我们该怎么做呢？（不乱扔垃圾、卫生习惯要好、顾及他人）

小组讨论、汇报。（板书：公德在身边）

五、教师小结。

（师）：是啊，我们都渴望拥有一个好的家居环境，它有利于我们的身心健康，让我们大家为自己、也为他人创造一个健康、文明的生活环境。现在我们在欢快的拍掌声中再重温一下这节课吧。

（小朋友们边拍手边跟着唱）

环保小天使

你拍一，我拍一，美化家园不迟疑；

你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；

你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；

你拍四，我拍四，教育别人在其次。

你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；

你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；

你拍七，我拍七，把握现在好时机；

你拍八，我拍八，保护环境靠大家。

靠大家！

美好的生活环境要靠大家共同维护，要做到心中有他人，公德在身边，从我做起，共同创造美好的家居环境。

板书设计

爱护我们的家居环境

心中有他人

从

我

做

起

公德在身边

共创美好家居环境