资料摘要
Unit 1 Hello 第五课时教学设计教学内容：Unit 1 Hello B let’s learn&do 教学时间：教学目标：1、学生能够听、说、认读单词book、pencil box、pen、bag 2、学生能根据指令做出相应的动作。3、通过情感教育，学生能够养成爱惜自己的学习用品的好习惯。
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：B
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 71
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-28 13:54:00
- 来源学校
- 学校：东莞市茶山品华学校
B教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：B教案设计
正文
Unit 1 Hello 第五课时教学设计
教学内容：Unit 1 Hello B let’s learn&do 教学时间：
教学目标：1、学生能够听、说、认读单词book、pencil box、pen、bag 2、学生能根据指令做出相应的动作。
3、通过情感教育，学生能够养成爱惜自己的学习用品的好习惯。
教学重点：
四会单词的教学：book、pencil box、pen、bag 教学难点：
学生学会在四线三格上正确、规范书写单词。
课前准备：
教学课件、课本录音、单词卡片
教学过程：
Step 1 :Warm-up 1、Greetings 2、Let’s sing :ABC song 3、Flash cards(Students read the words loudly) Step 2: Presentation 1、Let’s
learn 出示课件，通过实物教学book、pencil box、pen、bag 2、Listen and repeat 3、教师在四线三格中规范书写，然后学生独立书写，教师指导
4、Let’s do 教师边做打开书本的动作，边说“open your book”然后合上书本“close your book”
请学生说出open和close的意思，用同样的方法教学show me your pen和carry your bag. Step 3: Practice 1、let’s do 让学生将所有学过的文具都摆在桌上，教师说“show me your pen”学生快速举起钢笔并大声说“pen”
2、Game:Which one is missing? Step 4: Homework: 1、Copy these words four times. 2、Let’s do with your partner. 板书设计：
Unit 1 Hello! B let’s learn&do bag book pen pencil box
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 13:54:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 71
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35116
来自：学校：东莞市茶山品华学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：B教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。