Unit 1 Your bag is broken.教学设计及教案分析

Unit 1 It’s big and light

旺苍县佰章小学

胡丽蓉

一、教学目标

1、知识目标:

（1）理解、掌握本课中的新词：light, department store, pocket, wheel, easy, （2）掌握本课中的句型

: This black bag is nice.

It’s big and light. It’s got two pockets 2、技能目标：会用英语描述事物的特征。朗读课文正确，语音语调准确、流利。

3、情感目标：培养孩子的观察力、注意力，激发学生学习英语的兴趣，并让学生对完成任务有

一定的信心。

二、

教学重点：认读新词；理解、运用新句型；朗读发音正确，语音语调准确、流利。

三、

教学难点：

1、单词light，

department store, pocket,

wheel, easy 2、朗读课文，语音语调准确、流利。

3、会用英语描述事物的特征。

四、教具准备：

单词卡片、课件、实物。

五、

教学过程：

Step 1:warming up

1. 师生之间热情的打招呼、互致问候。

2. Duty report Step 2 : presentation 1.Lead in. 2.Learn new words and

prictise

the sentences. （1）出示商场的图片学习the department store. 多次示范发音，学生跟读。并补充说出短语“At

the

department

store”

,并用多种方法练习。

（2）出示相关包的图片学习light，

pocket, pocket, wheel easy.并练习句型：It’s…and

It’s

got…

（3）Summary and prictise 3.Learn the text

Lingling 要回国了，她的包坏了，Ms Smart 要给她买个新包。让我们一起来看一看，最后她选择了哪一个包呢？

(1)Listen to the text ,discuss and tick.完成表格。

(2)Read the text 教师分段出示课文，学生朗读，纠正学生的语音语调

(3)、Read the bookand answer the questions. 4、情感升华

T: So class. We should believe that “The one you choose is the best”

Each has its characteristics of everything, but choose suits own is right. Step 3 : Homework 1.做阳光课堂。

2.找一些物品，用所学的知识描述它们。

Blackboard

design :

M5u1 I t’s big and light .

at

the

department

store It’s

light.

two pockets . It’s

got

four wheels.