C优秀教学设计范文
C优秀教学设计范文
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关键词：C优秀教学设计范文
正文
Unit Welcome back to school!
教学目标 1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容，借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。
2、能正确听录音完成Let’s check.
3、培养学生乐于模仿，敢于交流的习惯。
教学重点
理解故事内容，完成Let’s check.
教学难点
能表演出story time中的故事。
课前准备
课件、人物头饰
教学过程
Step1. Warm up
1.Let’s sing！教材10页。 2. Free talk Hi! I’m …
I’m a boy/girl.
I’m a student.
I’m from … Sing the song。
日常口语复习句子
Hi! I’m …
I’m a boy.
I’m a student. Step2. Presentation Step3. Practice 1.老师出示课文插图，让学生猜想发生了什么事情。
2.教师播放课文录音，让学生听2遍。
3.学生回答教师的提问，Who are they？Who is clever？
并说说故事大概意思。
4.听录音，跟读故事内容。
教师点拨难点词汇和口语：play a game， clever，wait a minute，Can you read this？
5.小组活动：
小组成员分角色朗读课文，并排练故事内容。
6.小组展示：
小组上台表演故事，看看那组表演得好！
1.Listen and number（10）
2.Let’s sing.
3.Look and match. Look and guess.
Listen to the story. And answer the question. 学习难点词汇
Role play Act out the story.
1.Listen and number（10）
2.Let’s sing.
3.Look and match. 作业布置：
听读本单元所有内容，包括单词表。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 13:11:00
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作者信息
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来自：学校：淇县西岗镇留店寺中心小学
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