唱歌　小小的船优质课教案整理

《小小的船》教学设计

教学内容：学唱歌曲《小小的船》

教学目标：1、用轻柔、优美的声音演唱歌曲《小小的船》

2、能随三拍子的音乐节奏，用身体做出正确的反应。

教学重点：有感情地演唱歌曲。

教学难点：三拍子节奏的掌握。

教学准备：钢琴、多媒体课件

教学过程：

一、

1、组织教学，师生问好。

2、猜谜导入：老师给大家带来一个谜语，有时挂在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。

学生猜谜。出示图片。

师：你们喜欢看月亮吗？平时你们见到的月亮都是什么样的？

学生边说，教师边出示有关的图片课件：

圆圆的月亮、弯弯的月亮、半圆的月亮

2、讲故事。

师：多么神奇的月亮！我国古代的人们创作了许多有关月亮的神话传说。今天，我也给大家带来了一个。想不想听听？

教师边讲边出示有关的故事课件。

师：远古时代，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯干，人们都倒在地上喘不过气来。有一位英雄叫后羿，这一天，他拉

开神弓一口气射下了九个太阳，只留下了一个让它给咱们带来光明和温暖。王母娘娘因此给了后羿一包长生不老的仙药，他就交给了妻子嫦娥保管。

有一个叫蓬蒙的坏人一心想得到这包药。有一天，他趁后羿不在就威逼嫦娥交出长生不老药，嫦娥急中生智，一转身将药吞了下去，她的身子便飘了起来，飞到空中。因为她舍不得离开后羿，便飞到离地球最近的月亮上去了。这就是嫦娥奔月的故事。

二、新歌教学

1、初听歌曲，感受歌曲的情绪。

2、再次聆听歌曲，歌曲的内容是什么? 3、请同学们随伴奏有感情地读歌词。

（1）师：蓝蓝的天空，闪闪的星星，弯弯的月亮，多像一幅美丽的图画呀！有位老爷爷把它

写成了一首儿歌《小小的船》，请同学们读一读。

（2）教师按节奏示范读一次。

（3）师生一起边读边摇摆身体。

（4）配上音乐朗读一遍。

2、学习三拍子，了解强弱规律。请同学们用身体的各个部位拍出三拍子的规律。

3、学唱歌曲。 （1）边听歌曲边拍节拍或摇摆身体。

（2）看动画音乐再听一遍。

4放音乐

，请同学们随音乐伴奏拍手、点手、身体各部位表现三拍子规律。

5老师伴奏，学生齐唱一遍。

6分组练习：表演唱、伴奏、

7汇报表演。

8）评价，小结。

同学们表现得都非常好。现在让我们把自己想象成就是那个坐在月亮上的小朋友，一起用轻柔优美的声音背唱歌曲《小小的船》。