资料摘要
Unit 1 Part C 【教学重点】能听懂会说I'm the teacher./Can you read this? 【教具准备】教学卡片【教学过程】(一)Warm-up 1、师生做日常口语练习：A:Hi,I'm...I'm from... B:Hi,I'm...I'm from... A:Ni
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 11
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-24 13:16:00
- 来源学校
- 学校：黄骅市滕庄子乡前滕中心校
C名师教学设计2
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C名师教学设计2
正文
Unit 1 Part C 【教学重点】能听懂会说I'm the teacher./Can you read this? 【教具准备】教学卡片
【教学过程】
(一)Warm-up 1、师生做日常口语练习：
A:Hi,I'm...I'm from... B:Hi,I'm...I'm from... A:Nice to meet you. A:Nice to meet you,too. 2、请学生小组表演A部分Let's talk的对话。
3、请学生模仿Look and say部分介绍自己。
（二）Presentation step1 复习单词teacher、student。
step2 教师播放Part C动画课件，让学生跟读模仿。
step3 教师用手指着自己对学生说:I'm the teacher.You're the student. step4 教师用鼠标分别点击big和clever两个单词，让学生听一听单词发音。
step5 让学生用中文回答这两个单词的意思。
step6 教师教读单词big和clever。
（三）Practice Let's play a game and choose the better one to praise. 教师将写有I'm the student/I'm the teacher的卡片教给学生，让学生之间进行角色扮演。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-24 13:16:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 11
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35145
来自：学校：黄骅市滕庄子乡前滕中心校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C名师教学设计2是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。