集体荣誉靠大家教学设计第一课时
集体荣誉靠大家教学设计第一课时
未知
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关键词：集体荣誉靠大家教学设计第一课时
正文
活动主题
集体荣誉靠大家
所需课时
1课时
总课时
5 初步形成班集体的概念,知道自己的成长离不开集体。懂得集体的成功活
动
及荣誉必须依靠所有成员的努力。养成了誉为集体做贡献的态度,增进热爱班集体的情感。
目
标
活
动
评
价
活
动
准
备
活
动
过
学生是否在活动中积极参与并进行有效评价
班级获得的荣誉证书
教
师
活
动
让学生演讲自己为班级做了哪些好事,争得了哪些荣誉。
师:我们的班级是个奋发向上的集体,就像一个温馨的大家庭,师生之间平等有好、和睦相处,同学之间团结合作、互相帮助。在我们的共同努力下,取得了不少成绩。
师:入学以来,我们都为班级曾获得过那些荣誉,最让你难忘的是哪件事?
看书中的插图,看看这些小朋友都为班集体增添了哪些荣誉?
师:那么,同学们有没有给班级也获得过这样的荣誉呢?
师:在这些荣誉证书的后面,
(学生展示)
(生说一说)
学生认真思考进行回答
班上交流
学生自由发言
(学生汇报)
学
生
活
动
程
一定有许多令人感动和难忘的事,大家一起回忆回忆。
看书插图,讲了什么故事
师:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。这是雷锋同志的一句名言,所以,在以后的集体生活中,希望同学们齐心协力努力为班集体增添荣誉。
你觉得怎样才是真正的热爱集体?维护班级的荣誉?
学生共同回忆，交流。
小明说了一百米比赛中,我没有取得好名次。可是同学们的鼓励和关心让我感动,使我恢复了信心,在接下来的二百米比赛中夺得了冠军。
学生齐读雷锋的名言
学生自由谈
板
书
设
计
集体荣誉靠大家
齐心协力努力为班集体增添荣誉
课
后
六年一班的两名同学利用自己值周的机会,给自己的班级高分,得到了活
动
流动红旗,你觉得这面红旗该留下还是送走?说说你的理由? 延
展
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-14 08:02:00
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来自：学校：凌海市谢屯乡中心小学
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