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新课标PEP小学英语三年级上册《Unit 1 Hello Part B let’ s talk 》教学设计教学目标：1、听懂，会说Hello.\Hi. I’m…Goodbye! Bye—Bye. 2、创设情境见面打招呼，自我介绍以及道别。3、培养学生乐于开口，敢于开口说英语的习惯，激发学生学习英语的

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所属课文：B

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2018-04-23 15:11:00

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学校：宜良县匡远镇新华小学

B优质课教案推荐

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2018-04-23 15:11:00

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新课标PEP小学英语三年级上册

《Unit 1 Hello Part B let’ s talk 》教学设计

教学目标：

1、

听懂，会说Hello.\Hi. I’m…

Goodbye! Bye—Bye. 2、

创设情境见面打招呼，自我介绍以及道别。

3、

培养学生乐于开口，敢于开口说英语的习惯，激发学生学习英语的兴趣。

教学重点：

创设情境见面打招呼，自我介绍以及道别。听懂，会说Hello.\Hi. I’m…

Goodbye! Bye—Bye. 教学难点：

自我介绍用语I’m的发音不易到位，教师要多纠正。

教学准备：

1、let’s talk部分的课件。

2、录音磁带。

教学过程：

Step1:热身(Warm—up) 1、教师自我介绍，Hello. I’m your

English teacher.

name

is…

2、简单说明英语的重要性。

Step2：复习（Review）

复习字母歌。

Step3：呈现新课(Presentation)

1、学习Hello和Hi ①在初步了解了英语以后，告诉学生我们要学习用英语打招呼，

老师：Hello.\Hi. 学生：Hello.\Hi. ②学生互相打招呼。

2、学习I’m…

①教师自我介绍Hello. I’m

Luo.引导学理解意思。

②老师和学生用Hello. I’m

Luo. Hi. I’m…进行对话。

③引导学生用Hello.I’m…介绍自己，和同桌互相介绍。

3、学习Goodbye! Bye—Bye. 教师引导学生理解Goodbye! Bye—Bye.的意思：人们在道别的时候要有礼貌，通常要说声再见，英语的再见就是Goodbye! 和Bye—Bye.通常先开口的说Goodbye!后说的用Bye—Bye. ①师生互练Goodbye! Bye—Bye.边说边打再见的手势。

②学生互练。

Step4：趣味操练(Practice) 1、通过录音操练课本上第4页的对话，理解对话内容。先听录音，教师示范读，学生跟读，然后学生自由练读。

2、请学生到讲台上练习对话，两人一组，先用Hello.\Hi. I’m…介绍自己。再练习用Goodbye! Bye—Bye.再见。

Step5：拓展提高(Production) 1、自愿上讲台用Hello.\Hi. I’m…自我介绍，介绍完毕后用Goodbye!\

Bye—Bye.和大家再见。

板书设计：

Unit1

Hello.

Part A

Let’s

talk. Hello.\Hi. I’m…

Goodbye!\ Bye—Bye.

关于本教案的常见问题

Q：B优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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