3家人关爱我成长优秀教学设计

家人关爱我成长

教学目标：

1．知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，萌发感激之情。

2．正确认识在自己的成长过程中父母关爱的不同方式，并有关心体贴家人，孝敬长辈的意识。

重难点：

重点：正确认识在自己的成长过程中父母关不同方式，萌发感激之情。

难点：感受父母长辈不易察觉的爱，激发学生关心体贴家人，孝敬长辈的意识。

教学准备：课前记录表、爱的小物件或照片、自制感恩卡

教学过程：

一．游戏导入

三（4）班的孩子们，你们好，你们坐得真端正，你们的眼睛好像会说话哦，那接下来我要考考大家的眼力，看看谁的眼睛最亮，猜猜他是我们班的谁？一张照片依次出示，请学生猜。

小朋友们，时间时间像飞鸟，转眼你们就从这么小的小不点儿长成了现在的小小少年了，在你们的成长过程中，是谁一直陪伴着你慢慢成长呢？是啊，他们就是我们的家人呀。我们的成长离不开家人的关爱。今天我们就来聊聊《家人关爱我成长》这个话题。（出示课题）

二．爱的回味

（一）家人的关爱，无处不在

1．示范交流

家人对我们的关爱，藏在为你做的点点滴滴中。你看，我是一位老师，也是一位女儿，我的妈妈知道今天我来这儿上课，特意为我准备了这个（润喉片），我特别感动,知道为什么吗? 2.小组交流

这是我的家人对我的关爱，老师相信你们肯定也有这样幸福的回忆。那就说出来，与你的小组成员一同分享。可以拿出自己带来的物品或照片小组内轮流讲。

3.全班分享

刚才在交流的时候，发现几个孩子说的特别的好，现在请他们一起上来跟大家分享。 指名6个典型的学生说。

4小结

孩子们，你们看，家人的关爱，就是这样点点滴滴，无处不在，这些都是看得见的爱。（板书：看得见）

（二）家人的关爱，默默付出

1．创设情境

可是，有些时候，家人的关爱并不那么明显，但它却悄悄地进行着，我们来看一组照片。（课件出示）

镜头1：早晨六点钟，孩子在睡觉，家长做早餐；

镜头2：七点半，孩子进学校，家长用目光相送；

镜头3：晚上孩子睡觉后，家长给孩子盖被子。

2．一次采访

采访这3个孩子：此时此刻你有什么想说？

3.交流自身生活、学习中不易察觉的爱的事例。

像这样不太明显的关爱，其他同学也有察觉到吗？没关系, 其实像这样被我们忽视的瞬间是很多的，你看（图片补充4张），现在你察觉到了吗？是啊，用心皆有发现，曾经有这样一张照片感动了无数人。

4．情境体验

情境引语：那是一个寒冷的早晨，北风呼呼，妈妈带着女儿早早地来到了车站，想赶上回家过年的列车。她们来得太早了，车站还没有开门，这一等啊就是两个小时，孩子累得站不住了，这时妈妈说：孩子，来，坐到我的腿上……

听到这里，你们觉察到这份爱了吗？现在我们来还原当时的场景，小组内两人一组,一个当孩子，一个当妈妈，先请当妈妈的蹲下,手不能支撑地面。准备好了吗？站累了的孩子们，你们妈妈的膝盖已经做好了准备，请你坐上去吧！接下来就请你们静静体会，用心去感受吧！

5.二次采访：①这位妈妈，你累吗？②你这么累，那为什么不跟孩子说你累了？引出妈妈的爱就是这样默默付出的。

6.三次采访：孩子们请站起来，轻轻地回到座位。此时此刻，你们有什么想说的吗？感受家长的不易，以及背后饱含的爱。

7.小结：看来，倾斜的伞，左侧的行走，人肉板凳，……这些无声的爱，是我们不容察觉的，看不见的爱，需要我们细细去体会，才能体会得到。（板书：看不见）

（三）家人的关爱，多元呈现

孩子们，你们感受到了家人对你们的关爱，可是有一个孩子他却觉得她的爸爸不爱她。这是怎么回事呢？你看，他来了。

1、表演情景剧

孩子们，你们觉得他的爸爸不爱他吗？那你们来劝劝他！

谢谢孩子们，你们帮助他解开了对家人的误解，并知道放手让孩子养成好习惯也是一种爱。那你们有没有类似的经历？比如说当你犯了一些错误时候。（批评也是一种特殊的关爱。）

总结：孩子们，你们看，家人对我们的关爱是那样的丰富多样，有的是这样看得见的爱，有的是这样看不见的爱，还有的是这样一下子还不能理解（板书：不理解）的爱。我们就在这么多的关爱茁壮成长。（板书：画成亲情树）

三．爱的倾诉

1．家长读信

孩子们，你们刚才都说了那么多，那你想不想听听爸爸妈妈想对你说的话，不着急，今天我们现场还来了一位特殊的客人，他是谁呢？对了，这是蔡雨彤的妈妈，她给孩子带来了什么？（家长读信时，音乐响起）我们请上孩子，（采访孩子：听了妈妈的话，你有什么想说的？）此时此刻，就让千言万语都化成爱的抱抱吧！

2．学生看信

那么，你们想不想知道你们的父母对你们说些什么呢？其实，这个意外的惊喜就在你们的抽屉里，来，轻轻地打开它，读读吧！

3．写感恩卡

我相信此时的你肯定有很多很多的话想说，不着急，拿出你们的感恩卡，把你最想说的话写下来吧。（请几个读读自己的话）

五．爱的回报

孩子们，我们用我们质朴的言语表达了我们对家人的爱，其实，我们还可以用行动来表达对家人的爱。那通过怎样行动来表达对家人的爱呢？我们下节课再来聊。接下来让我们拿上手中爱的故事，一起装扮我们的亲情树，让亲情树充满浓浓的爱。

板书：

家人关爱我成长

不理解

看得见

看不见