资料摘要
我们和诚信在一起(第一课时)宜兴市高塍实验小学 卢志群教学目的:1、理解和体验做人要诚实守信。2、收集社会生活中关于诚信的事例,明白现代社会需要诚实和守信。知道诚信与不诚信给自己和他人带来的不同影响。3、教育学生为人诚实,表里如一,遵守诺言。教学重点:理解和体验做人要诚信,感受诚实与虚假,守信与失
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:7 我们和诚信在一起
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 149
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-05 13:58:00
- 来源学校
- 学校:宜兴市高塍实验小学
7 我们和诚信在一起ppt配套教案和课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:7 我们和诚信在一起ppt配套教案和课堂实录
正文
我们和诚信在一起
(第一课时)
宜兴市高塍实验小学 卢志群
教学目的:
1、理解和体验做人要诚实守信。
2、收集社会生活中关于诚信的事例,明白现代社会需要诚实和守信。知道诚信与不诚信给自己和他人带来的不同影响。
3、教育学生为人诚实,表里如一,遵守诺言。
教学重点:理解和体验做人要诚信,感受诚实与虚假,守信与失信给自己和他人带来的不同影响,并作出评价。
教学难点:做到为人诚实,表里如一。遵守诺言,引导学生树立“我要做一个诚信的人”的信念。
教学准备:多媒体课件、搜集“诚信”小故事、诚信访谈
教学过程:
一、
故事导入,引出“诚信”
1、
讲述“一诺千金”的故事。
2、
今天,老师就和大家来聊聊“诚信”的话题。(板书:诚信)
3、
你怎么理解“诚信”的呢?
二、搜集故事,感知“诚信”
1、古往今来,讲诚信的人和事很多,老师布置同学们课前搜集了一些关于“诚信”的小故事,拿出来我们一起交流交流。
2、学生讲述诚信故事(相机板书:说到做到)
三、
交流访谈,体验“诚信”
的确如此,诚信与我们的生活息息相关。前几天,老师布置大家采访自己身边的一个人,让他谈谈诚信对他工作、生活有什么影响,现在我们一起来交流一下。
汇报采访交流
诚信访谈记录
被采访的人
职业
诚信对其生活、工
作的影响
四、三鹿事件,影响深远
1、不守诚信会对社会产生怎样的影响呢?我们一起来看个短片。
(多媒体《三鹿奶粉》事件)
2、看了这个短片,你觉得这些孩子怎么样?
他们的哭声告诉我们什么?
3、如果他们是你的弟弟、妹妹,你会有怎样的感受?
4、你想对三鹿奶粉厂家说什么?
3、补充介绍(公司破产,主要人员拘捕)
4、他们因为失去诚信,导致公司破产,受到应有的法律制裁,在牢里,这些人会说什么?(板书:诚实不欺)
五、心情故事,换位思考
1、那对于我们小学生来说,诚信也很重要。不信,我们来听同龄人的心情故事。(多媒体:听故事《让我悔恨的一件事》
2、令宋晨悔恨的这件事,是什么事?
3、当售票员一步步逼近宋晨时,缩在人群里的宋晨会是怎样的心情?
4、假如宋晨不逃票,她的心情又怎样呢?
5、帮宋晨算算帐,在这次逃票中,宋晨得到了什么?失去了什么?她这样做划算吗?
6、如果你是宋晨,有机会让你再选择,你会怎样做?
六、辨析事例,明白事理
1、讨论(板书:实事求是)
2、交流
七、开展评比,指导行为
老师课前了解到我们班里的诚信人和诚信事还真不少呢。趁这个机会,我们来找找班级里讲诚信的同学,夸一夸他们的诚信事,老师将会给这些同学送出一个“诚信果”。
八、“诚信”感言,与诚信同行
通过今天的学习,同学们对诚信有了自己的感悟,那请你把它写下来,贴在这棵诚信树上。
1、交流
2、请同学们把写好的绿叶贴到这棵诚信树上,让诚信树枝繁叶茂。
3、完成板书
九、课外拓展:
1、出好一期关于“诚信”的黑板报
2、在本周的班队课上,我们将在班内举行“诚信之星”评比活动,
评选出讲诚信的同学,希望大家踊跃参加。
板书设计:
我们和诚信在一起
说到做到
诚实不欺
实事求是
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-05 13:58:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 149
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_47753
来自:学校:宜兴市高塍实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:7 我们和诚信在一起ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《7 我们和诚信在一起》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。