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【苏教版《品德与社会》五年级下册】3 爸爸妈妈我想对您说【教学目标】1.通过课堂学习活动,鼓励学生说出自己的心事,引导学生主动把父母作为自己的倾诉对象,拉近学生与父母之间的距离,和父母之间建起沟通的桥梁。2.懂得沟通在家庭生活中的重要性,了解和初步掌握一些与父母沟通的方法,努力消除与爸爸妈妈之间的冲
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第3课 爸爸妈妈我想对您说第一课时教学设计
未知
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关键词:第3课 爸爸妈妈我�…第一课时教学设计
正文
【苏教版
《品德与社会》五年级下册】
3 爸爸妈妈我想对您说
【教学目标】
1.通过课堂学习活动,鼓励学生说出自己的心事,引导学生主动把父母作为自己的倾诉对象,拉近学生与父母之间的距离,和父母之间建起沟通的桥梁。
2.懂得沟通在家庭生活中的重要性,了解和初步掌握一些与父母沟通的方法,努力消除与爸爸妈妈之间的冲突和矛盾。
【教学重点、难点】
通过课堂学习活动,让学生认识到与父母交流、沟通的重要性。
【教学准备】多媒体课件
【教学课时】
第1课时
【教学过程】
一、聊聊感受
1、师生聊天:同学们,相识即是缘,很高兴能和大家一起学习。你们表现得真棒,今天啊,老师给大家带来了一份小礼物:和大家分享一组网上十分流行的漫画。请大家用心欣赏,读懂它,看完后,我们交流一下自己的感想,好吗?
2、请学生欣赏漫画《你以为我没有看见的时候》,随后提问:看了这组漫画,你有什么想说的吗?
3、师小结:是啊,爸爸妈妈的爱是无处不在的,有时,它们甚至是无声的,也许对爸爸妈妈来说,这事儿太小,微不足道,可是,只要我们用心品味,总能感受到这浓浓爱意,对吗?可是,真的是这样吗?我们来看——(课件出示)
4、师:课前我们开展了一个小调查,了解了我们班同学和爸爸妈妈之间交流沟通的现状。(课件出示)我们一起来看看。 1
你认为爸爸妈妈理解你吗?结果是
( )
5.老师觉得关键是我们与家长之间是否相互了解。
小测试:我们了解自己的爸爸妈妈吗?(课件出示)
A、爸爸的生日; B、妈妈最大的心愿 C、爸爸妈妈最大的烦恼
第二题:生活中和学习上遇到烦恼和心事时,你最想向谁倾诉?( )
(学生选择情况)
师小结:看来,我们和爸爸妈妈之间还真的存在着在条沟,这条沟造成了隔阂,造成了焦虑和冷漠,让我们和爸爸妈妈之间变得越来越疏远!(代沟)
二、说说心事
1.完成自主学习单一
1、自主学习:下列情形你会告诉父母吗?为什么?
A、今天我和最好的朋友闹别扭了。 B、今天老师冤枉我了。
C、这几天放学后,总有几个上中学的学生拦着我,向我勒索钱财。
2、小组讨论(课件出示)
3、推荐代表,全班交流。
2、新闻链接:缺少沟通酿成的悲剧。
出示课件,补充几起案例。
3、补充著名作家毕淑敏的《孩子,我为什么打你》片段。
我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他2
我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……
……
我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……
——毕淑敏《孩子,我为什么打你》
(1)师感情朗读(课件出示)学生欣赏。
(2)指名谈谈听后感受。引导学生体会父母心。
4、教师小结:正如我们同学说的那样,也许父母在做法上有时会让我们一时不能接受,但我们能感受到父母的爱是最真诚,最无私的。
(板书:爱)
三、想想办法
1、过渡:你们能这样理解和体谅父母,老师真为你们高兴。我们再回过头来想想自己的烦恼,你想到了解决的办法吗?
2、自学课本18、19页。
交流与父母沟通的一些方法:1、情感面对面; 2、鸿雁传书; 3、换位思考;4、家校通。
3.讨论:遇到下列情形,你会用什么方式和父母沟通。(课件出示问题)
四、写写真情
1、指导与父母沟交流的几种方法。
2、情感面对面。
3
我的女儿,那天你冲我大声嚷嚷,噎得我说不出话来,我真的很伤心。不是说女儿是妈妈的小棉袄吗?难道这小棉袄着火了? ——妈妈 妈妈,我那天遇到了许多烦心事,控制不了自己的脾气。妈妈,请原谅!
——女儿 你们可以看电视,逛商场,就逼着我整天学习。 ——儿子
儿子,你老说你学习最辛苦,我和你妈成天享福。那就让我们换换,你来赚钱养家,行吗?爸爸说你,是为你将来好。 ——爸爸 3、换位思考。
遇到烦心事,多站在爸爸妈妈的角度,考虑一下他们会怎么想。
4、家校通。
班级主题活动
活动主题:让父母更了解我们
活动时间:周六下午 活动地点:教室、大操场
活动内容:
1、我是一颗星
2、和爸爸妈妈一起做
3、和爸爸妈妈说说心里话
5、鸿雁传书。
当你不好意思和爸爸妈妈当面交流,当你换位思考之后,当你觉得班级活动太复杂时,我们还有一种办法可以使用,那就是通过书信,把自己的心事、自己4
的烦恼、特别是自己想对爸爸妈妈说的心里话告诉他们吧,给爸妈一份惊喜吧! 学生在柔美舒缓的背景音乐《泪眼成诗》中写下最想说的话。
(5分钟)
(1)、完成自主学习单二
让我们把自己的心事、自己的烦恼、特别是自己想对爸爸妈妈说的心里话告诉他们吧,也给爸妈一份惊喜哦! 学生自主写话。
(2)、指名读一读,随机点评。
6、总结。
爸爸妈妈是我们生活中最亲密的人,他们关心我们的身体,关注着我们的喜怒哀乐,期盼着我们的成长与进步。他们也是我们最信任的朋友,告诉我们人生的经验和感受,搀扶我们走上漫漫的人生路。你是他们一生一世的牵挂!同学们,当我们有了心事的时候,别忘记了在身后一直默默注视我们那两双眼睛,让我们永远记住这句话:“爸爸妈妈我想对你您说!”
5
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