9、伤心的地球母亲教学设计内容推荐

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9、伤心的地球母亲教学设计内容推荐

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关键词:9、伤心的地球母亲教学设计内容推荐

正文

学习内容

9 伤心的地球母亲

课型

本主题的内容比较丰富,通过一些震撼人心的画面、数据,使学生了解到地球母亲目前的状况,激发学生保护地球的决心,指导学生保护地球教材分析

的行为。本主题两条线索,一是通过图片让学生认识到地球的现状,二是引导学生认识到保护地球的重要性。 学习目标

1. 知道人口众多,资源有限,环境遭到污染已经造成对地球的威胁。

2. 知道人们为保护地球所做的努力。

3. 逐步形成保护地球,珍惜资源的好习惯。

教学重点

地球母亲的目前状况

教学难点

教师准备: 学生准备:收集环境污染的资料,小组合作,按照现象、原因、危害教学准备

作介绍。

3课时

让学生感受到地球资源与人们行为的关系。

课时安排

学习内容

9 伤心的地球母亲

课 ——"日益贫困"的地球

第二课时

课型

导 学 过 程

教师活动预设

学生活动预设

【我会自学】

1.

导入

1、了解一下,哪些资源在短时间内环顾四周,我们周围有哪些资源。

可以再生或循环使用?哪些资源在短时间内不能再生呢?

2、调查人类“奢侈病”与地球“日益贫困”的关系。

2.

讨论

【我会探究】

3什么叫奢侈病?你有奢侈病吗?阅读教科书56页。

【反馈测评】

总结教学、反思提炼

【我能达标】

了解一些开发新兴能源的努力

课后反思:

学习内容

9 伤心的地球母亲

——“衣衫褴褛”的地球

课 时

第2课时

课型

导 学 过 程

教师活动预设

1导入

出示多幅环境污染的图片,看了这些,

你有什么感受?

学生活动预设

【我会自学】

1、是什么让地球变丑变脏了呢?

2、收集关于环境污染的现象,分析其产生的原因和所导致的危害,小组合作分别做成“现象卡”“原因卡”“危害卡”。

2.讨论

3.

沙尘暴,酸雨,白色污染的成因

【我会探究】

3.讨论地球变丑变脏的原因,并交流。

学生分小组汇报收集的资料。

重点介绍臭氧层空洞。

【反馈测评】

教师总结教学情况。

【我能达标】

你想对地球母亲说什么?也请你写下来。

谈谈你如何保护地球。

课后反思:

1 页,共 1

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来自:学校:广水市长岭镇平林中心小学

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