让爱住我家课堂实录
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让爱住我家课堂实录
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正文
音乐课案例设计
课 题 欣赏《让爱住我家》
教学目标
通过欣赏《让爱住我家》，培养学生对爸爸、妈妈真挚的爱这一情感体验。
总第
29 课时
教学重点、难点
重点：感受音乐的情绪。
难点：聆听歌曲时作出恰当的肢体动作。
教学准备
多媒体
教学设计
一、组织教学
1.师生问好
二、新课教学
1.感受音乐
（1）导入新课：世界上最无私、最伟大的爱就是父母对我们的爱，今天让我们一起来学习《让爱住我家》。
（2）初次聆听歌曲，给学生一个完整的印象。
2.鉴赏音乐
（1）教材分析：《让爱住我家》是一首重唱歌曲，4/4拍，大调式，两段体结构，歌曲主题大气，旋律简洁明快，韵味悠长，歌词感情真挚，好记上口，充分表达了人们追求幸福生活的美好愿望。 （2）复听歌曲，轻声随唱。
音乐课案例设计
a、 A段由三个乐句组成，旋律采用了重复的写作手法，分别由三个人各演唱一句。
b、 B段由两个乐句组成，各两小节，结尾处加入了两小节的扩充，歌曲B段由三个人同时演唱。
（3）分组哼唱旋律。
3.表现音乐
（1）根据提示，想一想哪种颜色表现歌曲的情绪更为合适，并把它画出来。
a、热情 b、宁静
c、抒情 d、忧伤
三.教师小结
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来自：学校：凌海市育才学校
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