资料摘要
南宁市青秀区中小学_英语学科教案设计M4U2 We can find 课型: 阅读课任课庞information from books 教师广艳and CDs这篇文章围绕做一个关于动物的科学项目要如何搜集教学信息来学习句型“We can find information from...”,学内习从不
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Unit 2 We can find information from books and CDs.
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 156
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-17 16:01:00
- 来源学校
- 学校:南宁市青秀区南阳镇中心学校
Unit 2 We can find information from books and CDs.课堂实录【1】
Unit 2 We can find information from books and CDs.课堂实录【1】
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Unit 2 We can find infor…课堂实录【1】
正文
南宁市青秀区中小学_英语
学科教案设计
M4U2 We can find 课型: 阅读课
任课
庞information from books 教师
广艳
and CDs
这篇文章围绕做一个关于动物的科学项目要如何搜集教学信息来学习句型“We can find information from...”,学内
习从不同渠道找到信息,给学生提供了很好的学习建容简议,有利于学生学会整理和搜集资料信息,养成有条不析
紊的学习习惯。
五年级的学生已经学习英语有两年了,有了一定的英语基础,经过三、四年级的培养铺垫,他们对英语的学习兴趣浓厚。本课通过谈话导入,让学生能在轻松愉快的气氛中进入课程。同时,本课的知识学习主要是以学生为主导,学生自己发现知识点,自己掌握知识点,成为课堂的小主人。
1.掌握单词:information,e-book,project,guide,fil教
学
目
标
m,as well,way,on,topic.
2.掌握句型:We can find information from books and CDs.
3.提高学生自主获取信息的能力,培养关心、帮助他人的美好情感。
学生学
情分析
1.
掌握单词:information,e-book,project,guide,fi教学lm,as well,way,on,topic. 重、
难点
2.掌握句型:We can find information from books and CDs. 教具
课 时
1课时
学具课件,图片,单词卡片,及多白板等。
媒体
应用
教
学
过
程
教师活动
Step1.
Warming
up
学生活动
讨论老师是在1. Free talk. 出示一张老师在图书馆的照片,与学生互动,哪里拍讨论老师是在哪里拍的照片,以此激发学生的的照学习兴趣,活跃课堂气氛,从而导入本课。
片.
2. Chant.
出示贴有Shelf A,Shelf B ,Shelf C的书架,书架从上到下分别摆有不同科目的书籍。用英文通过提问书架上有什么书籍,复习上节课所学回答问句型
“Where are the …,please? They are on …”
For example: 老师对学生说,“Where is the Chinese book, please?”
学生回答: “It’s on Shelf C.”……
Step2.Presentation
1.通过Chant导入新单词:e-book 2.Dialogue. (1)看图片,听录音,回答问题。
课件出示课本23页的图片,让学生分组讨论:平时查找所需资料和信息都是通过什么途径找到的?然后每组选一名同学进行交流。
课件显示问题: Where can I find out about train inform题。复习旧知识,又为本节课知识的拓展埋下了伏笔.
Chant
ation?
Where can I find out about Chinese word带着问s? Where can I find out about Chinese foo题听录
d? Where can I find out about the weather? Where can I find out about Chinese books? 观察图片,让学生带着问题听录音。
(2)看课本,听录音,回答问题。打开课本,再听录音。然后请学生回答。
3. Watch a film. 老师对学生说:“What can you see in the film?”
学生回答: “Animals”
Show the project about animals. 。
4.Game:句子接龙。
5. Watch the vedio of part2. 6.Listen to the text and answer the questions. 7.Listen and read the text. Sep3:Consolidation
音
看短视频,回答问题
做游戏:句子接龙
1.Practice:Be a sciencist .小组
做一个小科学家,试试研究某个自己喜欢的讨论
事物,打算通过什么途径去获得相关的信息。
2.小组讨论。
3.小组展示。
Step
4:Homework
1.四人组成一个小组,一起研究一个大家都感兴趣的科目,看看可以通过哪些途径找到与之相关的信息。
板
书
设
Unit We can find information from books and CDs 计
Book
CD We can find information
e-book
film
...
课
后
反
思
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-17 16:01:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 156
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_37170
来自:学校:南宁市青秀区南阳镇中心学校
配套课件
-
Unit 2 We can find information from books and CDs.课件国家一等奖课堂实录
2018-04-20 18:32:00
-
Unit 2 We can find information from books and CDs.课件优秀推荐
2018-04-27 22:04:00
-
Unit 2 We can find information from books and CDs.PPT课件和优质课教案设计
2018-04-23 08:30:00
-
Unit 2 We can find information from books and CDs.PPT课件和教学设计(第二课时)
2018-04-20 14:32:00
-
Unit 2 We can find information from books and CDs.PPT课件和教学设计内容推荐
2018-05-02 14:42:00
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Unit 2 We can find information from books and CDs.课堂实录【1】是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Unit 2 We can find information from books and CDs.》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。