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《我们的地球》第一课时教学设计 教学目标:1.认知目标:知道地球是个球体,它的表面是陆地和海洋,地球上的面貌多姿多彩。2.行为、情感目标:激发学生对勇于探索、敢于冒险的勇士的敬意和对地球的热爱。教学重点难点:重点:了解地球上的面貌多姿多彩。难点:激发学生对勇
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1我们的地球教案推荐
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关键词:1我们的地球教案推荐
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《我们的地球》第一课时教学设计
教学目标:
1.认知目标:知道地球是个球体,它的表面是陆地和海洋,地球上
的面貌多姿多彩。
2.行为、情感目标:激发学生对勇于探索、敢于冒险的勇士的敬意
和对地球的热爱。
教学重点难点:
重点:了解地球上的面貌多姿多彩。
难点:激发学生对勇于探索的人类的敬意和热爱地球的情感,建立保护地球的观念。
教学准备:地球仪、多媒体PPT、教学设计
教师准备:一个地球仪、多媒体PPT、教学设计。
学生准备:搜集一些反映地球面貌多姿多彩的风景图片或照片,准备地球仪。
教学时间:1课时。
教学过程:
一、了解地球概貌,激发热爱家园之情。
1.师朗诵《我们住在同一个星球》,问:你知道我们生活的星球是什么形状的吗?
2.出示地球仪,介绍地球。
地球是椭圆形的球体,东西略宽,南北略扁。你了解人们是如何知道地球是球体吗?
3.
地球的影子投射到月亮上,显出弧形的轮廓;帆船从海平线出现时总是先露出桅杆和船帆。聪明的人们由此推断,地球是个球体。你敬佩他们吗?
4.学生展示、交流图片收集。
5.播放多媒体PPT:教师出示学习提示。
6.齐读本课提示语。
7.播放多媒体PPT:了解地球表面的多姿多彩:你能说出图片上出现的是什么吗?介绍森林、海洋、沙漠、高山、草原。
二、走进“故事屋”,培养学生的探索精神。
1.学习麦哲伦的故事,划出令人感动的句子。
2.出示地球仪,交流麦哲伦航海路线,设想可能遇到的困难。
3.再读故事,激发敬佩之情。
4.图书推荐:《海底两万里》、《地心游记》。
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关于本教案的常见问题
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