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浙教版小学三年级下册品德与社会《我的家乡在哪里》教案云南省昭通市巧家县马树镇中心学校蒙玉斌1、我的家乡在哪里目的要求:1、学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。2、在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。3、了解书信的一般常识,使学生萌发爱家乡
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1我的家乡在哪里优质课教案设计
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关键词:1我的家乡在哪里优质课教案设计
正文
浙教版小学三年级下册品德与社会《我的家乡在哪里》教案
云南省昭通市巧家县马树镇中心学校
蒙玉斌
1、我的家乡在哪里
目的要求:
1、学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。
2、在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。
3、了解书信的一般常识,使学生萌发爱家乡的思想感情。
重点难点:
1、能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。
2、知道思念亲人,想念家乡,是爱家乡的表现。
教学准备:
1、中国地图、云南省地图。
2、与当地邮局联系,准备实地参观采访。
3、学生准备彩笔,剪刀胶水、信封。
一、谈话引导,激情导入。
1、欣赏音乐《在那桃花盛开的地方》家乡是生我养我的地方,家乡在你的眼里是怎样一个地方?
2、是啊,同学们的眼里,家乡是美丽的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情,每个人都热爱着自己的家乡。
3、今天,就让我们先认识自己家乡的地理位置。
二、看地图,找家乡。
1、指名学生,问:你的家乡在哪里?用“我的家乡在
省
市
县”填空说话。
2、出示中国地图,找找自己的家乡。
3、自主合作,找到家乡。
(1)
几个学生自由组合成“找家乡小队”,在省地图上找家乡。
(2)
小队上台指着地图汇报。
4、开展小型的在地图上找家乡比赛活动。
三、找家乡,画家乡。
1、每个学生拿出自
己带来的小地图,在地图上把自己的家乡所在省份剪下来,然后贴在书本的空格中。
2、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案,把自己的家乡打扮得更美丽。
3、学生上台展示。
四、欣赏音乐《彩云之南》,小结谈体会。
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