飞天曲教学活动设计方案
飞天曲教学活动设计方案
未知
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关键词：飞天曲教学活动设计方案
正文
授课时间：
教学总时数：1 主备人: 宗钊
内容：《飞天曲》 课时：第一课时
二次备课时间：
双目标：
大目标：
通过聆听、学唱，引导学生发挥想象与联想，从而提高他们的音乐审美能力，体现音乐的人文性与审美性。
小目标：
能够富有激情地演唱歌曲，表达豪迈与自豪的歌曲情感。
教学重点：
表达豪迈与自豪的歌曲情感，并能谈谈自己的认识。
教学难点：
学生对歌曲节奏、音准的把握
课型方式：要素组合
课时形态：标准课
备课方式：图文结构Ⅰ型
反思：
一、组织导入
二、歌曲简介
三、学唱歌曲
1-1展示宇宙太空的2-1学生初次聆听歌曲《飞3-1学生再次聆听歌曲。
回顾导入
合作探究
交流体悟
总结强化5’
四、巩固小结
4-1飞天梦的实现，让我们感到无比图片，配上虚幻神秘天曲》
3-2老师弹奏两个小节的旋的自豪与骄傲。因为我们有一个强大的音乐，请学生结合也希望同学们能够创造出一对我国航天工程取得2-1-1学生回答歌曲的情绪律后让学生用“啊”模唱
的祖国，的成就，谈谈自己的怎样？（激情、豪迈）
3-2-1增加小节，加强难度
个更美好的“飞天梦”
想法：此时你驾着“神师：歌曲激情、豪迈，抒发3-2-2将旋律完整串起来唱
4-2要求学生搜集自己喜爱的航天资舟十号”在浩瀚的宇料
宙中飞行，你的心情了中华儿女实现千年“飞天”3-3学生填词演唱歌曲
梦想的自豪与骄傲。
3-3-1老师纠正节奏和音准
4-3要求学生熟唱歌曲
怎样？
师：我国关于“飞天”2-2歌曲的节奏：附点八分节3-4老师伴奏，学生再次完
的美丽神话数不胜
数，“飞天”成了中华奏、切分音、跨小节切分音、整演唱歌曲
团队展示（创
民族的千年梦想。随三连音、波音记号、后半拍3-5小组讨论、着2003年航天员杨起。（学生不易掌握节奏和意、节奏、音准、情感)
利伟乘坐我国制造的时值，要求学生边划边哼唱3-6搭建平台、自我展示（勇
载人飞船飞向太空，气、自信、感染）
要素：讲+想
我国的飞天梦终于实旋律。）
现。
3-7学生跟音乐伴奏完整表1-2引出本课《飞天 要素：听+讲+想
现歌曲
曲》
要素：讲+听+唱+动
要素：听+想+动
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- 上传时间： 2018-04-17 17:00:00
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5ygggwenku_62959
来自：学校：西安市未央区西航三校
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