飞天曲教学活动设计方案｜教案在线预览

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授课时间：教学总时数：1 主备人: 宗钊内容：《飞天曲》课时：第一课时二次备课时间：双目标：大目标：通过聆听、学唱，引导学生发挥想象与联想，从而提高他们的音乐审美能力，体现音乐的人文性与审美性。小目标：能够富有激情地演唱歌曲，表达豪迈与自豪的歌曲情感。教学重点：表达豪迈与自豪的歌曲情感，并能谈谈

资料类型：教学教案文档

所属课文：飞天曲

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2018-04-17 17:00:00

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学校：西安市未央区西航三校

飞天曲教学活动设计方案

未知

2018-04-17 17:00:00

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关键词：飞天曲教学活动设计方案

正文

授课时间：

教学总时数：1 主备人: 宗钊

内容：《飞天曲》课时：第一课时

二次备课时间：

双目标：

大目标：

通过聆听、学唱，引导学生发挥想象与联想，从而提高他们的音乐审美能力，体现音乐的人文性与审美性。

小目标：

能够富有激情地演唱歌曲，表达豪迈与自豪的歌曲情感。

教学重点：

表达豪迈与自豪的歌曲情感，并能谈谈自己的认识。

教学难点：

学生对歌曲节奏、音准的把握

课型方式：要素组合

课时形态：标准课

备课方式：图文结构Ⅰ型

反思：

一、组织导入

二、歌曲简介

三、学唱歌曲

1-1展示宇宙太空的2-1学生初次聆听歌曲《飞3-1学生再次聆听歌曲。

回顾导入

合作探究

交流体悟

总结强化5’

四、巩固小结

4-1飞天梦的实现，让我们感到无比图片，配上虚幻神秘天曲》

3-2老师弹奏两个小节的旋的自豪与骄傲。因为我们有一个强大的音乐，请学生结合也希望同学们能够创造出一对我国航天工程取得2-1-1学生回答歌曲的情绪律后让学生用“啊”模唱

的祖国，的成就，谈谈自己的怎样？（激情、豪迈）

3-2-1增加小节，加强难度

个更美好的“飞天梦”

想法：此时你驾着“神师：歌曲激情、豪迈，抒发3-2-2将旋律完整串起来唱

4-2要求学生搜集自己喜爱的航天资舟十号”在浩瀚的宇料

宙中飞行，你的心情了中华儿女实现千年“飞天”3-3学生填词演唱歌曲

梦想的自豪与骄傲。

3-3-1老师纠正节奏和音准

4-3要求学生熟唱歌曲

怎样？

师：我国关于“飞天”2-2歌曲的节奏：附点八分节3-4老师伴奏，学生再次完

的美丽神话数不胜

数，“飞天”成了中华奏、切分音、跨小节切分音、整演唱歌曲

团队展示（创

民族的千年梦想。随三连音、波音记号、后半拍3-5小组讨论、着2003年航天员杨起。（学生不易掌握节奏和意、节奏、音准、情感)

利伟乘坐我国制造的时值，要求学生边划边哼唱3-6搭建平台、自我展示（勇

载人飞船飞向太空，气、自信、感染）

要素：讲+想

我国的飞天梦终于实旋律。）

现。

3-7学生跟音乐伴奏完整表1-2引出本课《飞天要素：听+讲+想

现歌曲

曲》

要素：讲+听+唱+动

要素：听+想+动

关于本教案的常见问题

Q：飞天曲教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《飞天曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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