C优质课一等奖ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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人教版小学英语三年级下册Unit 1 Welcome back to school. Part C 第一课时教学设计清远市清城区先锋小学温小柔一、教学目标1.能够按要求完成Start to read的练习。2.能够按要求完成Let’s check的练习。3.会唱歌曲Boy and girl。4

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-15 00:38:00

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学校：清远市清城区先锋小学

C优质课一等奖ppt配套的板书设计及意图

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关键词：C优质课一等奖ppt配套的板书设计及意图

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人教版小学英语三年级下册

Unit 1 Welcome back to school. Part C 第一课时

教学设计

清远市清城区先锋小学温小柔

一、教学目标

1.能够按要求完成Start to read的练习。

2.能够按要求完成Let’s check的练习。

3.会唱歌曲Boy and girl。

4.能够灵活运用人称代词he和she。

5.培养学生的观察能力，运用知识能力。

二、教学重点

能按要求完成Start to read和 Let’s check 的练习。

三、教学难点

能够灵活运用人称代词he和she。

四、教学准备

教学光盘、教学挂图、教学课件。

五、教学过程

Step 1 Warm up 1.教师利用课件出示本单元的单词图片，学生开火车朗读复习单词。

2.教师利用课件出示不同国家的国旗、代表性动物或者标志性建筑，同学之间互相对话问答。如：

S1:Where are you from? S2:I’m from…

3.游戏：击鼓传花。规则：当花传到谁的手里，谁就起身运用句型“He/She is a…”来描述自己的朋友。

Step 2 Presentation 1.教师展示出Start to read版块教学挂图，让学生分组仔细观察图片，并运用“He’s/She’s a…”来描述图片，比一比哪一个小组描述得既多又准。

2.展示挂图的同时播放录音，边听录音边作出判断，完成Read and tick部分练习。

3.师生核对答案，并让学生口头回答出正确的句子。

4.让学生之间互相用英语谈论自己的教师或者朋友，在谈论的同时注意he与she的区别。

Step 3 Consolidation and extension 1.教学Let’s check版块。

（1）Listen and number. ①教师利用课件逐一出示Listen and number这一题中的图片，让学生看图并猜测对话内容。

②教师播放录音，让学生根据听到的内容完成Listen and number部分练习。

③师生核对答案。

④再听一遍光盘，教师对错的比较多的题目进行指导。

（2）Look and match. ①教师利用课件把Look and match这一题的教学挂图展示给学生，让学生首先用句型“He’s/She’s a teacher/student.”来描述图中人物。

②学生回答完毕后，给出Look and match部分中的选项，让学生选出正确的选项，并在自己书上圈出来。

2.完成Let’s sing版块。

教师播放歌曲Boy and girl。第一遍时学生感受旋律；听第二遍时，学生边听边跟唱；多听几遍，最后进行分组比赛唱歌。 Step 4 Exercises Listen and number. Step5 Sum up 小结he和she 的用法。

Step6 Homework 预习Story time。

关于本教案的常见问题

Q：C优质课一等奖ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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