Unit 2 Point to the desk.教学设计

Module3 Unit2 Point to the desk

三亚市天涯区高峰小学

麦芳英

一、教学内容：

Point to the desk 二、教学目标：

1、知识目标：

①识记单词：window 、blackboard、door、desk 、chair .bird ②认读句子：基本能听懂、会说、会读，并运用Sit down！Stand up! Point to the…等语句

2、技能目标：听懂主要句型并作出相应的反应Sit down！Stand up! Point to the…

3、情感目标：通过听音做动作等系列活动，培养学生听说英语的兴趣和运用英语进行交流的自信心。

三、教学重难点：

重点：学习chair、

desk两个单词和Sit down/Stand up/Point to三个指令性短语。

难点：使学生能够透彻理解Sit down/Stand up/Point to三个指令性短语的意思，听懂他人指令并做出正确的反应。

四、教法与学法：TPR活动、游戏法

五、教具准备：单词卡片、

、课件

六、教学过程：

1、

Greeting. Step1：Revision

1.

stand up 和

sit down 2.

door、window、blackboard

、Point to the…

3.

Listen and do

Step2: Presentation（新知呈现）

1、Learn two new words “desk” “chair”

(卡片呈现、跷跷板游戏) 2. Read after me（desk，chair，window，door，blackboard）

3.游戏“Simon says”操练“Point to the…”的句型。

4. Listen to the text and emphasize important sentences. “Point to…”

5. Read after the text one sentence by one sentence. 6. Students read the text loudly by themselves. 7. Read a chant. Step 3 Practice

教师呈现课件，把课件的图片盖住半边让个别同学猜猜图片，并把图片的英文读出来，，，，，，

Step 4 Conclusion （今天我们学了什么？）

今天我们学习了两个新单词“desk”“chair”还有关于“Point to…”的句型。我们在下面的歌曲中来巩固这些句型。

Sing the song “Please stand up”

Step 5: Homework

1.读17页课文

,并让孩子们回去学会用英语说“point to the….”也可以和小伙伴们进行活动。

2. 完成练习卷