4.我为家乡做贡献名师教学实录

可亲可敬的家乡人

教学目标：

1、通过本课的学习，让学生了解更多的为家乡做出贡献的人，培养学生作为家乡人的自豪感。

2、激发学生热爱家乡，积极为家乡的建设做贡献的思想感情。

教学过程：

一、谈话引入

1、同学们，喜欢美的事物吗？今天，老师就带你们去一个特别美的地方，请看大屏。

2、你们知道这是哪儿吗？对！这就是我们的家乡——重庆。我们的家乡重庆人杰地灵、英雄辈出! 二、新授

（一）说一说邱少云。

1、孩子们，认识这个人吗？

2、说一说，图中的这个英雄是谁？他是哪里人？

3、烈火英雄邱少云有怎样的英雄事迹呢？请听老师的介绍，听完之后，请孩子们补充。

4、老师介绍邱少云英雄事迹。

5、学生补充介绍。

（二）家乡人物知多少

1、是啊！邱少云烈士是我们的一位可亲可敬的家乡人，其实啊，我们重庆还有很多这样可亲可敬的家乡人，请孩子们把自己收集的资料在小组里与大家交流一下。

2、从刚才孩子们的交流中，老师了解到孩子们收集到了很多很多的重庆名人。下面，我们就来比试比试看谁知道的家乡名人多。

3、擂台赛

（1）出示擂台赛比赛规则；

（2）出示必答题规则，开始必答题比赛；

（3）小结：第一轮的比赛可谓是精彩纷呈，难分胜负。那么，第二轮，两个队的表现又将如何呢？就让我们拭目以待吧。

（4）好，下面我们就进去到第二轮的抢答题环节。请看比赛规则。

（5）抢答题比赛。

（6）小结：比赛真是越来越精彩，究竟冠军会花落谁家呢？让我们带着期盼进入第三轮的自由介绍环节吧！请看第三轮的比赛规则。

（7）自由介绍。

（8）比赛总结：恭喜获胜队。你们赢得了今天的比赛，说明你们平时都是善于观察生活的好孩子。表扬另一队，在赛中你们体现出了团队的合作精神，你们也很棒！

（三）爱家乡，我在行动。

1、作为重庆小主人的我们，也应该为家乡的建设出一份力，那么，你们想为家乡做点什么呢？请把它写下来。

2、学生写能为家乡做点什么。

3、抽几个同学汇报。

4、请孩子们将自己的心愿卡，贴在自己队的心愿树上吧，我们来比比哪个组的做得又快又漂亮。

5、展示心愿树。

三、课堂小结

老师希望孩子们通过这节课的学习，多多去发现我们身边那些为把家乡建设得更美好，而努力工作的人，也希望你们像他们一样成为那个可亲可敬的家乡人。让我们从小立下大志，做好小事吧！