欣赏　春之歌优质课教学设计｜教案在线预览

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春之歌教学设计一、教学目标1.能认真聆听乐曲《春之歌》，感受乐曲的意境。2.在教师的指导下，学生以自己的方式参与音乐表现。3.能独立与同学合作，配乐诗朗诵《春天在哪里》二、重点难点1.教学重点：能认真聆听音乐，朗诵《春天在哪里》。2.教学难点：感受乐曲的意境。三、教学过程1、导入同学们，春天是个美好

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏　春之歌

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2018-04-03 21:19:00

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学校：长安区新视界小学

欣赏　春之歌优质课教学设计

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关键词：欣赏　春之歌优质课教学设计

正文

春之歌

教学设计

一、教学目标

1.能认真聆听乐曲《春之歌》，感受乐曲的意境。

2.在教师的指导下，学生以自己的方式参与音乐表现。

3.能独立与同学合作，配乐诗朗诵《春天在哪里》

二、重点难点

1.教学重点：能认真聆听音乐，朗诵《春天在哪里》。

2.教学难点：感受乐曲的意境。

三、教学过程

1、导入

同学们，春天是个美好的季节，谁来说一说你眼中的春天是怎样的。

是呀，春天是万物复苏的季节，柳树发芽花开了，春天草儿醒来换上了绿的新衣，竹笋从地下探出头来，春天真美呀！

2、新授

（1）揭示课题：你知道么，赞美春天的音乐数不胜数，今天我们就来欣赏其中的一首乐曲《春之歌》。

（2）初听：请你听一听想一想，乐曲的情绪是怎样的？是由什么乐器演奏的？

多好听呀！这首《春之歌》情绪是优美的，相信同学们一定听出演奏乐器了，对，就是我们熟悉的钢琴演奏的。

（3）教师弹奏乐曲主题，学生随音乐画旋律线。

（4）教师带领学生用“啦”哼唱乐曲主题。

（5）作曲家介绍：

你知道么，这首钢琴曲《春之歌》是由德国作曲家门德尔松创作的，选自他的钢琴独奏曲集《无词歌》，《春之歌》是其中最著名的，还被改编为其他乐器演奏，可见人们对这首作品的喜爱。

（6）完整聆听：

这段柳枝舞动的旋律在整首音乐中出现了几次？咱们数一数。

（7）再次完整听：

两次出现的柳枝舞动的旋律相同么？其他旋律描绘了春天的什么景色。

（8）配乐朗诵：

同学们，请你带着对春天的喜爱和老师一起在音乐的伴奏下朗诵诗歌《春天在哪里》。

3、拓展

教师介绍门德尔松的小故事。

4、小结

今天这节音乐可我们欣赏了钢琴独奏曲《春之歌》，认识了德国作曲家门德尔松，希望你能记住优美的旋律、记住美好的春天。同学们再见。

关于本教案的常见问题

Q：欣赏　春之歌优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏　春之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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