资料摘要
六年级下册练习二教学设计韦家小学陈艳妮【教学内容】教材第26-27页【教学目标】1.系统比例的知识,能熟练运用比例的有关知识解决生活中的问题。2.体会数学与生活的联系。【教学重点】运用所学知识解决生活中的实际问题,发展学生的思维能力。【教学难点】运用所学知识解决生活中的实际问题,发展学生的思维能力。
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练习二教学设计及教案分析
未知
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关键词:练习二教学设计及教案分析
正文
六年级下册练习二教学设计
韦家小学陈艳妮【教学内容】教材第26-27页
【教学目标】
1.系统比例的知识,能熟练运用比例的有关知识解决生活中的问题。
2.体会数学与生活的联系。
【教学重点】运用所学知识解决生活中的实际问题,发展学生的思维能力。【教学难点】运用所学知识解决生活中的实际问题,发展学生的思维能力。【教学方法】归纳法。
【学习方法】练习法。
【教具准备】实物投影仪。
【教学过程】
一、复习归纳
1.什么叫比例?比例的基本性质是什么?
2.怎样解比例?如何验算解比例是否正确?
3.什么叫比例尺?我们学了哪些比例尺?怎样利用比例尺解决实际问题?
4.图形的放大与缩小过程中有什么变化规律?
二、练一练
1. 完成第26页第1、2题。
学生独立完成。
全班交流订正。
2.巩固比例、图形的放大和缩小。
完成第26页第3、5题。
学生独立完成。
全班交流订正。
3.提高学生解决简单的实际问题的能力。
完成第26页第4题。
学生独立完成。
全班交流订正。
4. 完成第26页第6题。
学生独立完成。
全班交流订正。
5.巩固比例、图形的放大和缩小。
完成第27页第7题。
学生独立完成。
全班交流订正。
6.提高学生解决简单的实际问题的能力。
完成第27页第8题。
学生独立完成。
全班交流订正。
三、针对学生的学习情况进行总结评价。学生谈自己的收获。
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