口语交际优质课一等奖教案｜教案在线预览

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语文园地六口语交际广西岑溪市糯垌镇新塘中心小学甘梅学习目标:1.我能思路清晰、内容充实地说说自己对田园风光的感受、体验,还可以说说活动过程中的见闻或趣事。提高学生口语表达的能力,培养学热爱家乡,热爱大自然的思想感情。2.展示自己搜集到的图片并添加文字资料,培养搜集信息和整理信息的能力。学习重难点:能

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

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2018-05-23 21:28:00

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学校：岑溪市糯垌镇新塘中心小学

口语交际优质课一等奖教案

未知

2018-05-23 21:28:00

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关键词：口语交际优质课一等奖教案

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语文园地六口语交际

广西岑溪市糯垌镇新塘中心小学甘梅

学习目标:

1.我能思路清晰、内容充实地说说自己对田园风光的感受、体验,还可以说说活动过程中的见闻或趣事。提高学生口语表达的能力,培养学热爱家乡,热爱大自然的思想感情。

2.展示自己搜集到的图片并添加文字资料,培养搜集信息和整理信息的能力。

学习重难点:能思路清晰、内容充实地说说自己对田园风光的感受、体验,还可以说说活动过程中的见闻或趣事。

教学过程:

一、创设情景导入。

1.谈话导入课题:

A同学们,明天是什么节了?(三月三)前一轮假期是?(清明)同学们去野外干什么? (扫墓),拍下了一幅幅?(美景),这一轮假期同学们最想干什么?(去旅行、去踏青),设计好线路了没有?

二、学习新课

1.出示学习内容。

2.出示学习目标。

3.审题。

用“-”画出口语交际的学习内容,用“≈≈≈”画出解决问题的途径。

4.联系当地的民风民俗活动活动激发学生参与这次活动的热情。

(1)出示通知:关于开展2018年“壮族三月三.岑溪嘉年华”活动的通知。

(2)“岑山溪水好风光”摄影展。

(3)设计开发“三月三民俗游”、“三月三踏青游”线路。

5.利用清明节期间同学们、家长上传到班级微信群的野外图片,再次打开学生记忆的闸门。

三、小组合作探究。

1.按照搜集到的信息,以及自己的需求,选择参加摄影展组还是设计线路组。

2.分组。

3.互评互说。

4.确定小组展示题材(美、新、题目新颖)

A选材(美、新、题目新颖)

B定稿。

C润色。(文字或者配乐、或者配诗)

四、展示汇报。

1.要求:展示者落落大方,条理清晰,吐字清晰,语速语感恰当到位。

2.设计线路组展示。(选出最优秀的一个小组,老师负责推荐)

3.摄影组展示。(选出最优秀的一个小组,老师负责推荐)

五、教师小结。

同学们,走在乡间的小路上,天是那样的蓝,水是那样的清,芦絮是那样的调皮,说不定还来上一段偶遇,收获一份惊喜,听取一片蛙声,真为大自然的神奇美丽而惊叹,更为我们置身在这充满诗情画意的农家小院而自豪。所以,我们三月三约起田园小镇,好不好?

板书设计:

内容:介绍田园风光

要求:落落大方、条理清晰形式:摄影展、设计旅行路线

关于本教案的常见问题

Q：口语交际优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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