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学会转述教材来源:义务教育课程标准实验教科书,江苏凤凰教育出版社教学内容来源:小学二年级语文(下册)第二组教学主题:口语交际授课对象:二年级学生设计者:常守军龙子湖第三小学目标确定的依据1、课程标准的相关要求第一学段(1-2年级):1.学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。2.能认真听别人讲话,努力了
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练习2教案1
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关键词：练习2教案1
正文
学会转述
教材来源:义务教育课程标准实验教科书,江苏凤凰教育出版社
教学内容来源:小学二年级语文(下册)第二组
教学主题:口语交际
授课对象:二年级学生
设计者:常守军龙子湖第三小学
目标确定的依据
1、课程标准的相关要求
第一学段(1-2年级):
1.学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。
2.能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
3.能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。
4.与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
5.有表达的自信心。积极参加讨论,敢于发表自己的意见。
教材分析
本次口语交际的内容是“学会转述”,《学会转述》是小学语文苏教版二年级下册口语交际的第7课,二年级下册口语交际是按照由浅入深,由易到难的原则来安排的,目的是加强基本能力的训练,帮助学生扎扎实实地练好语文基本功。本课教材由两部分组成:第一部分是说明性文字。第二部分为一幅插图,提示了一个转述的情境,《学会转述》是利用生活中的平常事,让学生转述别人的一件事、一段话,通过这听与说双向互动的过程,达到教学目标。教师要创设多种情景进行多种方式口语交际,充分开掘现实生活中的语言资源,同时又服务于生活,让学生实实在在地学到有用的口语交际基本能力。
2、学情分析
本次练习中的“口语交际”要激发学生的兴趣,促使人人参与,让学生在轻松的环境中提高语言表达能力。
教学目标
1、能听清楚、看清楚要求转述的主要内容,能正确简要地转述;
2、在交际过程中有自信心,说话时态度大方,有礼貌。
评价任务
任务一:能听清楚、看清楚要求转述的主要内容,能正确简要地转述。
任务二:在交际过程中有自信心,说话时态度大方,有礼貌。
教学过程:第二课时
板书设计
学会转述听清楚说明白有礼貌
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