Cppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 2 My family Part C story time (the sixth period) Teaching aims: 1. 能听说认读故事情节和内容2. 掌握课文中所出现的新词和句式并学会运用。Focus points: 句型：She’s an actress. How beau

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-27 17:40:00

来源学校

学校：南充市高坪第五小学

Cppt配用优秀教学设计

未知

2018-04-27 17:40:00

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关键词：Cppt配用优秀教学设计

正文

Unit 2 My family

Part C story time (the sixth period) Teaching aims: 1. 能听说认读故事情节和内容

2. 掌握课文中所出现的新词和句式并学会运用。

Focus points: 句型：She’s an actress. How beautiful! Wait a minute. Difficult points: 1. 读懂课文内容

2.能够在日常交际中使用所学重点句式

Teaching process:

Step 1. Warm-- up and Lead--in 1.

Greeting and daily communication. 2.

Sing a song :I love my family. T: Do you love your family? I love my family, too. Let me show you my family.( Ask students to guess who’s the woman/girl? Use the sentences we learned in unit 2) Step 2. Presentation 1.

Show them a picture of zoom’s parents, talk about the picture,then watch the cartoon, get the main idea of the story. 2.

Watch the cartoon again, learn the new words and expressions. 3.

Practice the dialogue in groups 4.

Act out the story. Step 3. Extension 1.

Introduce them some new words about jobs. 2.

Encourage them to create a new story.

Show time.( show us your new story) Step 4. Emotional education

Watch the short film “family’’, teach them to learn the meaning of family and learn to take care about family members Step 5. summary and homework 1.

Practise the story after class 2.

Review unit 2 3.

Show your love to your family

教学反思：本课是一个幽默故事，通过动画先让孩子们了解大意。在新课认读上，由于部分句式在课文中已经出现过，所以我让学生自己先认读课文，再教授新词，培养学生自学能力。在练习环节，让基础中等水平孩子学会认读生词和句子，完成课文的认读，基础较好的同学大胆创编新故事，从而让各个层次的孩子都能有所收获。但是在关于工作的新词介绍中略显仓促，应该给与多一点的时间，从句式练习开始，引导更多的同学参与到其中来。

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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