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识字一《形声结合识汉字》五步导学案目标导航：1、指导学生会用多种方法认识形声字，学会文中六个生字，认识十六个二类字。 2、积累与生字相关的词语，力戒“颗粒归仓、囫囵吞枣、拂晓、富饶”词义。 3、培养学生主动识字、以及对汉字的浓厚兴趣。 重点难点：利用形声字特点识字、区分形近字。前置性学习要求：
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- 2018-05-30 09:07:00
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识字1 形声结合识汉字教学设计方案
未知
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关键词：识字1 形声结合识汉字教学设计方案
正文
识字一《形声结合识汉字》五步导学案
目标导航：
1、指导学生会用多种方法认识形声字，学会文中六个生字，认识十六个二类字。 2、
积累与生字相关的词语，力戒“颗粒归仓、囫囵吞枣、拂晓、富饶”词义。 3、
培养学生主动识字、以及对汉字的浓厚兴趣。 重点难点：
利用形声字特点识字、区分形近字。
前置性学习要求：
复习背诵《三字经》
教学准备：多媒体课件
教学过程：
第一课时（预习课）
一、诱思导学
1、由“尧”激趣导入：
你们知道二帝是谁吗？尧是个什么样的人呢？
2、认读“尧”字。 3、学习“尧”字相关的字。 出示“烧、浇、晓、饶、绕、翘。”
二、感知研学
1、从字形上看，你们发现了什么？
2、读一读，你又发现了什么？
3、根据据每个字的偏旁，你能猜到它可能与什么有关吗？
生互相交流。 4、学习反馈：抽读和“尧”相关的形声字。 5、同法学习和“仓、仑”有关的形声字。
第二课时（展示课）
三、读悟品学
1、让学生自读儿歌。
2、你读懂了什么？和你小组的同学交流一下。
3、“小博士说字”：我来比划你来猜的形式。小组派代表来展示学习结果。
第三课时（提升课）
四、得知博学
1、讨论解疑
1
苍：1、绿色。（苍翠
苍松）
2、灰白色（白发苍苍）
沧：深绿色，指水色。 2、编个儿歌记住它。 （如：小木枪，用手抢，戴上舟字是船舱，有水沧海茫，有草松柏苍）
3、你能把今天学到的字也编个儿歌吗？试一试吧。 五、反思促学
1、填空
论
囵
抡
轮
讨（
）
囫（
）
（
）锤
车（
）
苍
苍
枪
舱
枪
（
）翠
（
）海
（
）夺
船（
）
（
）战
浇
晓
绕
挠
烧
（
）掉
（
）头
环（
）
拂（
）
（
）水
2、用下列生字组词造句。
妙（
）
。
枪（
）
。
汉（
）
。
附：板书设计：
识字一
形声结合识汉字
尧
仓
仑
教师追因分析：
2
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-30 09:07:00
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5ygggwenku_19106
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关于本教案的常见问题
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